1.探索自我，自我肯定
2.為什么每個(gè)人都是獨一無(wú)二的
3.學(xué)習四種基本情緒極其恰當的表達方法
4.建立和維持友誼的基本方法
5.陌生人和新環(huán)境的應對技巧
6.基本禮儀訓練
7.如何管理自己的個(gè)人事物
2.為什么每個(gè)人都是獨一無(wú)二的
3.學(xué)習四種基本情緒極其恰當的表達方法
4.建立和維持友誼的基本方法
5.陌生人和新環(huán)境的應對技巧
6.基本禮儀訓練
7.如何管理自己的個(gè)人事物
2.負責任，并善于解決糾紛和處理沖突
3.自制力強，能很好地管理自己的情緒，并能三思后行
4.能忍受挫折，難過(guò)、焦慮與沮喪的情形較少
5.會(huì )樹(shù)立目標，并知道如何增強學(xué)習能力
6.自我評價(jià)高，有不卑不亢的處事技巧
7.懂得自我壓力疏導，有較強的適應能力
8.靈活，解決問(wèn)題會(huì )有多元的方法并努力嘗試
以團隊動(dòng)力Group
Dynamic為基礎的營(yíng)隊制課堂交互體驗式學(xué)習，括游戲、活動(dòng)、價(jià)值觀(guān)澄清、討論、多媒體，角色扮演、技巧練習、實(shí)踐模擬等好玩課堂家長(cháng)參予，配套家庭課堂，讓情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中創(chuàng )造促進(jìn)孩子情商能力的氛圍環(huán)境，讓孩子的情商能力穩定下來(lái)，成為兒童未來(lái)10年20年的發(fā)展動(dòng)力
