1.探索自我，自我肯定
2.為什么每個(gè)人都是獨一無(wú)二的
3.學(xué)習四種基本情緒極其恰當的表達方法
4.建立和維持友誼的基本方法
5.陌生人和新環(huán)境的應對技巧
6.基本禮儀訓練
7.如何管理自己的個(gè)人事物
2.為什么每個(gè)人都是獨一無(wú)二的
3.學(xué)習四種基本情緒極其恰當的表達方法
4.建立和維持友誼的基本方法
5.陌生人和新環(huán)境的應對技巧
6.基本禮儀訓練
7.如何管理自己的個(gè)人事物
2.提升自我欣賞的正面思維力量，增強自信心
3.學(xué)習公眾表現技巧，與人相處不退縮不害羞
4.掌握同伴相處技巧，交朋友，擴展更多的友好行為
5.學(xué)習自我管理，提高生活技能
6.學(xué)習控制自己的行為與情緒
7.掌握恰當地自我表達，避免發(fā)脾氣和自我
8.了解未知事物，增強勇氣與探索好奇心
以團隊動(dòng)力Group
Dynamic為基礎的營(yíng)隊制課堂交互體驗式學(xué)習，括游戲、活動(dòng)、價(jià)值觀(guān)澄清、討論、多媒體，角色扮演、技巧練習、實(shí)踐模擬等好玩課堂家長(cháng)參予，配套家庭課堂，讓情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中創(chuàng )造促進(jìn)孩子情商能力的氛圍環(huán)境，讓孩子的情商能力穩定下來(lái)，成為兒童未來(lái)10年20年的發(fā)展動(dòng)力
