英語(yǔ)聽(tīng)力提升方法
發(fā)布時(shí)間:2019-08-18 17:44:46 已幫助:2111人 來(lái)源:青島優(yōu)加學(xué)科英語(yǔ)
1.選擇合適的材料
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孩子通過(guò)課堂情境來(lái)消化和學(xué)習自己的語(yǔ)言。如果選擇的信息太復雜,他們能吸收的知識內容有限,他們無(wú)法產(chǎn)生興趣,就很難堅持下去。針對小學(xué)高年級的孩子,可以選擇一些英語(yǔ)短片,跟家庭生活或校園生活相關(guān)的更好一些,遍不帶字幕觀(guān)看,第二遍配合英文字幕觀(guān)看,在練習英文聽(tīng)力的同時(shí),也通過(guò)閱讀英文字幕,加深理解
2.從簡(jiǎn)單的內容開(kāi)始
英語(yǔ)聽(tīng)力的提高是不是一蹴而就的。畢竟我們的孩子在一個(gè)中文為主的環(huán)境中學(xué)習,學(xué)外語(yǔ)要循序漸進(jìn)??梢詮囊恍┖?jiǎn)單的聽(tīng)力內容開(kāi)始,讓孩子更容易抓住重點(diǎn),體驗“聽(tīng)懂了”的樂(lè )趣,這樣不僅能增加孩子們學(xué)習的興趣,更可以打好之后進(jìn)一步學(xué)習的基礎。
3.一起學(xué)習,一起成長(cháng)
將學(xué)習轉化成和孩子一起成長(cháng)的歷程。每天晚上,家長(cháng)可以和孩子一起坐下來(lái),共同觀(guān)看英語(yǔ)短片。不僅能讓孩子堅持觀(guān)看,也創(chuàng )造了一段無(wú)法復制的美好的共處時(shí)光。從而增加孩子情景對應的能力。讓孩子根據故事前后的聯(lián)系,對所聽(tīng)到的語(yǔ)言進(jìn)行內部的消化,然后用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)。久而久之,孩子就會(huì )對英語(yǔ)產(chǎn)生主動(dòng)性。不僅是聽(tīng)力,整體的英文水平都會(huì )有一個(gè)提升。
4.明確學(xué)習目的
明確提高英語(yǔ)聽(tīng)力的目的是什么。同時(shí),建議家長(cháng)要找出孩子英語(yǔ)聽(tīng)力不好的原因,可能是學(xué)習習慣或其他問(wèn)題。找到問(wèn)題后對癥下藥,才能真正的提高學(xué)習能力。