掌握33個(gè)字母的單音發(fā)音及拼讀規則，朗讀節律和語(yǔ)調
說(shuō)：能夠用基本的句型在較慢速的速度下與他人進(jìn)行關(guān)于時(shí)間、天氣、業(yè)余愛(ài)好、做事頻率、接打電話(huà)等的會(huì )話(huà)，能夠簡(jiǎn)單描述過(guò)去和將來(lái)的事；
讀：能夠理解總詞匯量在1200以?xún)?，以?jiǎn)單句和語(yǔ)序常規的復合句組成，基于現在、過(guò)去和將來(lái)基礎時(shí)態(tài)來(lái)描述和敘述的報章內容，并更夠基于上下文結構理解一些略復雜的段落；
寫(xiě)：能夠在語(yǔ)法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料，寫(xiě)作不涉及任何專(zhuān)業(yè)知識的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。
俄羅斯語(yǔ)語(yǔ)法知識點(diǎn)：在實(shí)際的交流學(xué)習中講解并練習更嚴謹的俄語(yǔ)語(yǔ)法知識；
1200+俄語(yǔ)新詞匯：通過(guò)會(huì )話(huà)練習合理的引入適當的新詞匯，幫助學(xué)員在掌握新口語(yǔ)的同時(shí)拓展詞匯量。
60個(gè)簡(jiǎn)單口語(yǔ)場(chǎng)景：日常遇到的，幾個(gè)短句組成的口語(yǔ)會(huì )話(huà)，比如詢(xún)問(wèn)天氣、詢(xún)問(wèn)價(jià)格。
小班互動(dòng)學(xué)習：語(yǔ)言學(xué)習需要足夠互動(dòng)練習，歐那的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機會(huì )，每課開(kāi)口說(shuō)俄語(yǔ)。
1200+俄語(yǔ)新詞匯：通過(guò)會(huì )話(huà)練習合理的引入適當的新詞匯，幫助學(xué)員在掌握新口語(yǔ)的同時(shí)拓展詞匯量。
60個(gè)簡(jiǎn)單口語(yǔ)場(chǎng)景：日常遇到的，幾個(gè)短句組成的口語(yǔ)會(huì )話(huà)，比如詢(xún)問(wèn)天氣、詢(xún)問(wèn)價(jià)格。
小班互動(dòng)學(xué)習：語(yǔ)言學(xué)習需要足夠互動(dòng)練習，歐那的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機會(huì )，每課開(kāi)口說(shuō)俄語(yǔ)。
