青島幼兒編程培訓 2019-10-14 13:47:46

5-6歲大班孩子
編玩思維課以生動(dòng)有趣的故事、益智類(lèi)游戲為載體，用簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給學(xué)生數學(xué)與編程知識，致力從源頭提升學(xué)生的數理能力，為小學(xué)階段以及后期學(xué)習提前培養優(yōu)秀的思維習慣。課程以培養學(xué)生觀(guān)察力、數感運算能力、圖形空間想象力、邏輯分析能力、編程能力、遷移與應用等能力為目標，幫助學(xué)生全方位提升多元智力。
皮亞杰強調兒童心理發(fā)展的本質(zhì)是主體通過(guò)某種行為對客體的適應，是內外因相互作用的結果，兒童所獲得的成功主要來(lái)自?xún)和旧?，是兒童主?dòng)發(fā)現、自發(fā)學(xué)習的結果。我們的課程采用游戲化教學(xué)，強調由教師引導、學(xué)生主動(dòng)探究的教學(xué)模式，引導學(xué)生發(fā)現、思考、表達和分析，更能強化學(xué)生的思維鍛煉。

1.更符合兒童心理發(fā)展階段
課程設計與5-6歲幼升小階段的兒童成長(cháng)期心智匹配，從感性探索、性格養成、觀(guān)察表達、劣實(shí)基礎等方面綜合培養。
2.豐富多彩的趣味課堂
課程以數學(xué)、編程為切入點(diǎn)，涉及幾何、空間等學(xué)科知識，開(kāi)拓學(xué)科視野，拓寬思維。
3.銜接幼升小數學(xué)思維訓練
從數理與計算、邏輯關(guān)系、生活應用等方面，對學(xué)齡前孩子的數學(xué)思維進(jìn)行訓練，幫助學(xué)員更好的準備幼升小面試，順利完成銜接。
4.趣味情景化主題教學(xué)
設置系列主題故事情節，每節課一個(gè)故事引出知識點(diǎn)，通過(guò)豐富的交互式游戲進(jìn)行教學(xué)。

1.直播教學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)
在家即可和老師、同學(xué)面對面分享互動(dòng)，沉浸式學(xué)習模式更有利于培養孩子邏輯思維能力；支持Pad端、PC端的學(xué)習體驗。

2.哈克尼斯圓桌小班教學(xué)
風(fēng)靡全美的特色教學(xué)法，以學(xué)生為教學(xué)中心，注重交流分享；鼓勵孩子發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，實(shí)現個(gè)性化教學(xué)。

3.提供孩子學(xué)情報告
課后老師從多個(gè)維度給予孩子專(zhuān)屬學(xué)習報告，幫助家長(cháng)實(shí)時(shí)了解孩子學(xué)習情況、打牢學(xué)習基礎。

1.數感與計算
培養數學(xué)核心素養，有效提升孩子數學(xué)成績(jì)
2.圖形與空間
活躍思維，讓孩子更有想象力和創(chuàng )造力
3.邏輯關(guān)系
讓孩子更準確、有條理的思考和表達
4.編程啟蒙
學(xué)會(huì )化抽象為具體，提高解決問(wèn)題的能力
5.生活應用
學(xué)以致用，讓孩子發(fā)現并學(xué)會(huì )解決生活中的問(wèn)題
6.益智游戲
在互動(dòng)游戲中邊玩邊學(xué)，提升孩子思維敏捷度

Stage1
學(xué)習20以?xún)鹊挠嬎闩c巧算、四邊形與多邊形、物體的比較、編程啟蒙-移動(dòng)與方位、時(shí)間與周期以及推理游戲等知識。

Stage2
學(xué)習加減混合運算與驗算、認識多種立體圖形、歸納與類(lèi)比推理、事件與控制綜合運用、組合與拆分等知識。

Stage3
學(xué)習單雙數應用與不等式變換、圖形對稱(chēng)與線(xiàn)/面重疊、整體與部分關(guān)系、周期規律、編程角色的外觀(guān)與角色、錢(qián)幣計算、生活常識等知識。

Stage4
學(xué)習等分與相臨數、認識復雜立體圖形、邏輯推理、順序/事件/重復/循環(huán)等編程應用、六頂思考帽思維方法、思維矩陣等知識。