課程介紹
濟南課外課教育高三地理課程輔導，本課程加強學(xué)生的地理知識點(diǎn)的系統靈活運用，引導與提升學(xué)生的生物邏輯思維能力，為高考沖刺做好準備.
課程介紹：
課次 主題 學(xué)習目標 考點(diǎn)鏈接 次課 讀圖技巧 等值線(xiàn)相關(guān)問(wèn)題解答、高考中常見(jiàn)的新圖像 等高線(xiàn)、等溫線(xiàn)、等降水量線(xiàn)、人口、城市、工業(yè)、農業(yè)圖表變形 第二次課 大氣運動(dòng)原理解析 大氣循環(huán)問(wèn)題 大氣環(huán)流形式、天氣、氣候 第三次課 地球上水運動(dòng)原理解析 水循環(huán)相關(guān)問(wèn)題 水循環(huán)、洋流 第四次課 地球上水的類(lèi)型 河流、湖泊常見(jiàn)題型 內外流河湖、流域相關(guān)問(wèn)題 第五次課 地表形態(tài)塑造 內外力作用 內力作用、外力作用、巖石圈的物質(zhì)循環(huán) 第六次課 地理環(huán)境的整體性差異性 自然地理整體性、差異性影響 植被分異規律、非地帶性現象 第七次課 城市人口之間的相互關(guān)系 城市與城市化、工業(yè)化；人口流動(dòng)、最新人口問(wèn)題分析 人口問(wèn)題、城市問(wèn)題、人口遷移、城市化發(fā)展 第八次課 農業(yè)問(wèn)題、工業(yè)問(wèn)題 農業(yè)類(lèi)型與農業(yè)區域、工業(yè)類(lèi)型判斷與工業(yè)化發(fā)展 種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)等；不同農業(yè)區域之間的對比分析；工業(yè)類(lèi)型、工業(yè)區域、工業(yè)化的發(fā)展變化、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系與產(chǎn)業(yè)轉移 第九次課 交通與資源能源 交通方式的選擇與資源交流 地理環(huán)境對交通方式的影響、西電東送、西氣東輸 第十次課 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 生態(tài)問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的原因與治理措施、發(fā)展的長(cháng)期性 第十一次課 國土整治 國土資源問(wèn)題的背景與治理措施 西北地區荒漠化問(wèn)題、黃土高原水土流失、森林開(kāi)發(fā)與保護 第十二次課 區域發(fā)展 區域內工農業(yè)綜合發(fā)展 東北地區、魯爾區、長(cháng)江流域
總結
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