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      高三數學(xué)怎么復習

      發(fā)布時(shí)間:2019-06-20 14:49:56 已幫助:784人

      高三數學(xué)怎么復習

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      課程導讀

        高考已經(jīng)結束了,高二的學(xué)弟學(xué)妹們將要迎來(lái)了緊張而有充實(shí)的高三生活,高三不僅僅是學(xué)習生涯中一個(gè)關(guān)鍵的階段,更是人生之路上一個(gè)快速成長(cháng)的時(shí)期,想要提高自己的數學(xué)成績(jì)嗎就來(lái)看看吧。


      課本基礎知識的挖掘
        重點(diǎn)考察部分高考試題可以在教材中找到“原型”。雖然還沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)復習,但我們還是要注意回到課本上。只有徹底理解課本上的例子、練習所涉及的數學(xué)知識和解題方法,才能以不變應萬(wàn)變。當然,回歸教科書(shū)不是死記硬背,而是要把握大綱,引導學(xué)生回憶和整理教科書(shū)里的知識,延伸到高考典型的問(wèn)題,促進(jìn)和發(fā)揮其應有的作用。
      進(jìn)行專(zhuān)題審查

        高考數學(xué)復習重在知識和方法專(zhuān)題的復習。在知識專(zhuān)題評審中,可以進(jìn)一步鞏固輪評審的成果,加強各種知識板塊的綜合。應特別注意知識的交叉和結合,并進(jìn)行必要的專(zhuān)題審查。函數是主體,不等式、導數、方程、序列與函數的合成、平面向量與三角函數、平面向量與解析幾何的合成等,在綜述中,將這些關(guān)鍵知識的綜合性主題作為載體,滲透到數學(xué)ID的系統介紹中。EAS和方法。

      提高解題速度與準確率
        通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦做題,培養學(xué)生正確應用知識、尋求合理、簡(jiǎn)捷的運算途徑的能力,還要能根據要求對數字進(jìn)行估算和近似的計算,在解題中提高計算能力。每次練習要求學(xué)生做到熟練、準確、簡(jiǎn)捷、迅速。選擇題、填空題在考試中比例較大,分值較高,對高考成績(jì)占有舉足輕重的地位,其正確率和速度都直接影響高考成績(jì)。因此,在第二輪復習中有必要強化對解答選擇題、填空題的方法指導,即如何利用排除法、特例法、估算法、圖象法、遞推驗證等方法準確、快速地解選擇題和填空題。在這一階段,除正常布置每天作業(yè)外,每周安排一次以選擇題、填空題為主的課堂定時(shí)練習和一次綜合練習,并做到及時(shí)評講。高考復習學(xué)生需要大量練習,為了趕時(shí)間,他們往往只注重解題思路的尋找,不按規定格式解題,導出會(huì )而不對,對而不全。因此,作為教師要以身作則,嚴格要求,可通過(guò)對試卷的分析、評講、示范表述給出評分標準,引導學(xué)生規范答題踩準得分點(diǎn),減少過(guò)失性失分。



      抓《考試說(shuō)明》與信息研究
        要在復習中做到既有針對性又避免做無(wú)用功,既減輕學(xué)生負擔,又提高復習效率,就必須認真研究《考試說(shuō)明》,吃透精神實(shí)質(zhì),抓住考試內容和能力要求,同時(shí)還應關(guān)注近三年的高考試題以及對試題的評價(jià)報告,捕捉高考信息,吸收新課中的新思想、新理念,從而轉化為課堂教學(xué)的具體內容,使復習有的放矢,事半功倍



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