課程介紹
濟南課外課教育高三政治課程輔導，本課程是為學(xué)員在不該丟分的地方查漏補缺，形成系統的知識點(diǎn)概念，綜合鞏固針對性的提升，為沖刺高考做好準備。
課程介紹：
課次 主題 學(xué)習目標 考點(diǎn)鏈接 次課 專(zhuān)題一生活與消費；專(zhuān)題二生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 理想和掌握影響價(jià)格的因素，學(xué)會(huì )分析經(jīng)濟生活中的圖形，掌握圖形題的解題技巧和方法；理解與掌握生產(chǎn)與消費的關(guān)系和社會(huì )再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節。理解和區分公有制和非公有制的地位和作用；掌握公有制的主體地位的表現及混合所有制的作用；理解和掌握投資理財方式及影響投資的原因 政策和市場(chǎng)調節對價(jià)格的影響；國家重點(diǎn)推行供給側結構性改革的必要性和重要性；需要側結構性改革的背景和階段性變化；國企改革問(wèn)題；公司制、股份制改革；宏觀(guān)調控與市場(chǎng)調節的關(guān)系；掌握國家貨幣政策實(shí)施的原因及作用 第二次課 專(zhuān)題三收入與分配；專(zhuān)題四社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟 理解和區分我國的按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的分配方式；理解和掌握實(shí)現社會(huì )公平的具體措施；理解和區分初次分配和再分配的關(guān)系；理解掌握再分配中財政的收支狀況及財政的作用；理解和區分市場(chǎng)與宏觀(guān)調控的關(guān)系，正確處理市場(chǎng)與宏觀(guān)調控在資源配置中的關(guān)系；理解和掌握宏觀(guān)調控三大手段的表現及作用；理解和掌握如何提高開(kāi)放型經(jīng)濟發(fā)展水平 生產(chǎn)與分配的關(guān)系；社會(huì )公平問(wèn)題；“共享”新理念；財政赤字的概念及作用；經(jīng)濟新常態(tài)；市場(chǎng)經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟；簡(jiǎn)政放權；新政商關(guān)系；世界貿易組織；一帶一路經(jīng)濟發(fā)展新戰略 第三次課 專(zhuān)題五公民的政治生活；專(zhuān)題六為人民服務(wù)的 理解和掌握公民的權利與義務(wù)、公民參與政治生活的基本原則和四個(gè)途徑；理解和掌握的地位、職能、宗旨和工作原則、權力的行使與監督和的權威等知識點(diǎn) 人權問(wèn)題；中國特色社會(huì )主義法律體系；“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放和共享”的發(fā)展新理念 第四次課 專(zhuān)題七社會(huì )主義民主政治；專(zhuān)題八當代國際社會(huì ) 理解和掌握民主集中制原則的三個(gè)表現；理解和區分人大代表、人民和人大三個(gè)概念；理解和掌握影響國際關(guān)系的因素 民主集中制原則；中共十八屆五中全會(huì )和六中全會(huì )；中國特色社會(huì )主義制度；大國關(guān)系；“人類(lèi)命運共同體”“一帶一路”發(fā)展新戰略 第五次課 專(zhuān)題九文化與生活；專(zhuān)題十文化的傳承與創(chuàng )新 理解和掌握文化的特征和文化的作用；理解和掌握文化多樣性、文化傳播和交流、文化的繼承和發(fā)展、文化創(chuàng )新的相關(guān)知識 文化生活原因類(lèi)主觀(guān)題；文化遺產(chǎn)的繼承與保護；《中國詩(shī)詞大會(huì )》、《朗讀者》和《見(jiàn)字如面》等弘揚優(yōu)秀傳統文化的節目 第六次課 專(zhuān)題十一中華文化與民族精神；專(zhuān)題十二發(fā)展中國特色社會(huì )主義文化 理解和掌握中華文化的特征及其表現；理解和區分中華文化與中華各民族文化的關(guān)系；理解和掌握弘揚民族精神的必要性和重要性；理解和掌握如何發(fā)展中國特色主義文化；踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān) 為什么要弘揚抗戰精神、工匠精神和雷鋒精神；文化的作用；文化的繼承與發(fā)展；結合“十九大”會(huì )議的內容與精神來(lái)理解考點(diǎn)知識 第七次課 專(zhuān)題十三生活智慧與時(shí)代精神；專(zhuān)題十四探索世界與追求真理 理解和掌握哲學(xué)的產(chǎn)生和基本問(wèn)題以及不同派別的典型觀(guān)點(diǎn)；物質(zhì)的概念、唯一特性、根本屬性與存在方式；理解和掌握意識的產(chǎn)生、特點(diǎn)和作用；重點(diǎn)掌握和運用意識的作用解答主觀(guān)題；理解和掌握實(shí)踐的概念和特點(diǎn)及實(shí)踐與認識的關(guān)系，重點(diǎn)掌握和運用認識的過(guò)程解答題目。 結合十九大和兩會(huì )的內容等時(shí)政熱點(diǎn)理解與掌握物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系；實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系；意識的反作用和認識的反復性、無(wú)限性和上升性 第八次課 專(zhuān)題十五思想方法與創(chuàng )新意識；專(zhuān)題十六認識社會(huì )與價(jià)值選擇 深刻理解與掌握聯(lián)系觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、矛盾觀(guān)和辯證否定觀(guān)的原理和方法論，熟練掌握唯物辯證法的兩個(gè)總特征和實(shí)質(zhì)與核心；熟練運用辯證否定觀(guān)解釋創(chuàng )新問(wèn)題；理解與掌握社會(huì )的兩個(gè)基本矛盾；深刻理解和掌握人民群眾的主體作用、價(jià)值觀(guān)的導向作用及價(jià)值的創(chuàng )造與實(shí)現 結合黨和的路線(xiàn)、方針和政策等理解和掌握聯(lián)系觀(guān)、發(fā)展觀(guān)和矛盾觀(guān)主要考查選擇題，辯證否定觀(guān)以主觀(guān)題為主；結合社會(huì )上的熱點(diǎn)和“搜索關(guān)鍵詞”、“最美+職業(yè)”等時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行考查，以主觀(guān)題為主 第九次課 二?？记翱偨Y：知識與技巧 掌握知識模塊之間的關(guān)系，系統掌握知識；運用解題技巧和方法快速準確地答題 歷年全國一卷地區二?？荚囋囶} 第十次課 時(shí)政專(zhuān)題一 黨的建設 從經(jīng)濟生活、政治生活和哲學(xué)生活角度分析黨的建設的必要性、重要性及具體措施 政黨制度、黨的地位、宗旨、執政方式 、執政理念及出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)等知識 第十一次課 時(shí)政專(zhuān)題二 供給側結構性改革 從經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)生活四個(gè)角度分析供給側結構性改革的必要性、重要性及具體措施 生產(chǎn)與消費的關(guān)系、公司經(jīng)營(yíng)、國企改制、經(jīng)濟結構戰略性調整等 第十二次課 時(shí)政專(zhuān)題三 發(fā)展新理念 從經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)生活四個(gè)角度分析“創(chuàng )新、共享、協(xié)調、綠色、開(kāi)放”這五大發(fā)展新理念 創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略、社會(huì )公平、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、辯證否定觀(guān)等
總結
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