課程介紹
濟南課外課教育高三政治課程輔導，本課程加強學(xué)生的生物邏輯思維能力，加強生物知識點(diǎn)的系統靈活運用，引導與提升學(xué)生的生物邏輯思維能力，為高考沖刺做好準備。
課程介紹：
課次 主題 學(xué)習目標 考點(diǎn)鏈接 次課 細胞的分子組成與結構 1.組成細胞的元素及化合物
2.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)的結構與功能
3.細胞內有機物的鑒定
4.細胞器與生物膜系統1.細胞中的元素分類(lèi)
2.有機物的鑒定操作步驟及顯色
3.細胞器的分類(lèi)及生物膜系統的功能第二次課 物質(zhì)出入細胞的方式、酶與ATP 1.被動(dòng)運輸與主動(dòng)運輸的定義與比較
2.酶的化學(xué)本質(zhì)及影響因素
3.ATP的結構特點(diǎn)與功能1.主動(dòng)運輸的影響因素及特點(diǎn)
2.影響酶促反應的因素第三次課 呼吸作用 1.影響呼吸作用的因素
2.呼吸速率的測定
3.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較1. 細胞呼吸的過(guò)程及類(lèi)型
2.氧氣濃度對細胞呼吸的影響第四次課 光合作用 1.素色分子的提取與分裂（實(shí)驗）
2.影響光合作用的因素
3.光合速率與呼吸速率的大小比較1.色素分子提取的原理、分離的操作步驟
2.光合作用與呼吸作用在多因素影響下的變化第五次課 細胞增殖與受精作用 1.有絲分裂與減數分裂
2.分化、衰老、凋亡、癌變的原因及特點(diǎn)
3.受精作用的實(shí)質(zhì)與過(guò)程1.染色體與DNA的數量及行為變化
2.癌細胞的特點(diǎn)
3.受精作用的實(shí)質(zhì)第六次課 分離定律與自由組合定律 1.分離定律與自由組合定律的實(shí)質(zhì)
2.分離與自由組合定律的應用1.特殊性狀分離比在解題中的應用
2.由性狀分離比倒退親本基因型第七次課 伴性遺傳與人類(lèi)遺傳病 1.遺傳系譜圖的分析
2.人類(lèi)遺傳病與性別決定1.自由組合定律在遺傳系譜圖中的應用
2.人類(lèi)遺傳病第八次課 遺傳的分子基礎及生物的變異 1.DNA的發(fā)現歷程（實(shí)驗）
2.DNA的結構與復制
3.遺傳信息的轉錄與翻譯
4.現代生物進(jìn)化理論的主要內容
5．達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要論點(diǎn)1.堿基互補配對原則的應用
2.DNA的半保留復制
3.轉錄、翻譯的過(guò)程
4.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
5.達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎、內外因、結果第九次課 人體內環(huán)境穩態(tài)及神經(jīng)調節 1.內環(huán)境的定義及穩態(tài)維持的意義
2.神經(jīng)調節的基礎與方式1.穩態(tài)維持的意義
2.神經(jīng)調節的基本過(guò)程第十次課 穩態(tài)的調節 1.神經(jīng)-體液調節的具體實(shí)例
2.神經(jīng)調節和體液調節的關(guān)系
3.人體免疫系統的構成
4.細胞免疫與體液免疫
5.免疫缺陷病1.激素調節的特點(diǎn)
2.三種具體調節方式的過(guò)程
3.細胞免疫與體液免疫的過(guò)程
4.過(guò)敏反應的分析第十一次課 種群與群落、生態(tài)系統 1.種群的定義及特征
2.群落的結構與演化
3.生態(tài)系統的結構
4.生態(tài)系統的功能1.種群的數量特征
2.群落的演化
3.生態(tài)系統的營(yíng)養結構
4.生態(tài)系統中能量流動(dòng)的計算第十二次課 生物科技專(zhuān)題 1.基因工程的定義及操作程序
2.細胞工程的應用
3.胚胎工程的常用技術(shù)及在農業(yè)上的應用1.基因工程的操作程序
2.單克隆抗體的應用
3.胚胎工程在優(yōu)良牲畜育種中的應用
總結
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