怎樣培養樂(lè )觀(guān)心態(tài)

  一、堅持狠心教育法

  例如，我兒子兩歲半，我把他送進(jìn)幼兒園，沒(méi)有征求任何家庭成員的意見(jiàn)。結果，兒子天可能很懵逼，一整天都不知道要做什么。晚上接回家之后，哭著(zhù)央求我不要送他去幼兒園，于是晚上做惡夢(mèng)哭著(zhù)找媽媽。然而，第二天我還是無(wú)情地把他送到幼兒園，頭也不回地走了。在關(guān)鍵時(shí)候，就是需要這樣子的狠心，才能孩子成長(cháng)。

  二、堅持放手教育法

  當我的兒子剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，老師告訴我，孩子的自理能力太差了，一切都要依靠老師。所以我在家里的時(shí)候注意培養他的獨立性，能不幫助的時(shí)候就選擇不幫助他。帶兒子出去玩時(shí)，我總是讓他去問(wèn)路;去超市買(mǎi)東西時(shí)，讓他自己付錢(qián);每天洗完澡讓他自己穿衣服，自己洗襪子……結果證明，我的方法效果顯著(zhù)。半個(gè)月后，我兒子得到了老師的特別表?yè)P。從那時(shí)起，兒子就成了老師的小幫手，讓他得到了更多鍛煉的機會(huì )。

  三、堅持挫折教育法

  我兒子的日托和小班都在同一個(gè)幼兒園。到了中班之后，我決定把他轉到另一所幼兒園。原因是兒子在這個(gè)幼兒園太順利了，他的表現一直是幼兒園所有孩子的學(xué)習榜樣，老師們都很喜歡他，甚至犯了錯誤老師也不批評他!所以我立刻決定給他一個(gè)新的環(huán)境，讓他在新的學(xué)習環(huán)境中從零開(kāi)始，這樣更有利于他的成長(cháng)。

  四、以孩子快樂(lè )為中心

  例如:我兒子去年參加了一個(gè)才藝比賽。進(jìn)入決賽后，我按照當初培養孩子的初衷，卻逐漸演變成力求得到一個(gè)好名次，每天都逼著(zhù)兒子加強練習。起初，兒子能忍受，但有一天，他的不滿(mǎn)爆發(fā)了:“媽媽?zhuān)也幌雲⒓颖荣?。我真的一點(diǎn)也不快樂(lè )，你那么想參加就自己去吧?！?br />   孩子們的話(huà)就像把錘子，把握給敲醒了，也敲掉了我人性的弱點(diǎn)——急功近利!我一下子就醒悟了，所以我對兒子說(shuō):“兒子，只要你快樂(lè )就夠了?！?br />   培養孩子的樂(lè )觀(guān)心態(tài)要建立在幸福的基礎上，培養孩子要以學(xué)習為興趣，以進(jìn)步為快樂(lè )，循序漸進(jìn)。如果你的孩子真的不快樂(lè )，那么就證明你的教育會(huì )***失敗。