青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部通過(guò)分組分層教學(xué)、全面英文訓練、重視中文基礎、以及創(chuàng )新的教學(xué)模式等多方面措施，有效地培養了學(xué)生的雙語(yǔ)能力，接下來(lái)跟小編一起了解一下吧！
英文分組分層教學(xué)，讓零基礎的孩子也能自信表達
赫德小學(xué)部的國際化課程致力于讓孩子們在快樂(lè )、輕松的氛圍中，自然而然地掌握并精進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言技能。孩子們每天浸潤在英文語(yǔ)言環(huán)境中，與來(lái)自英、美、澳、加等不同文化背景的老師們交流、互動(dòng)、學(xué)習不同國家、地區的自然人文知識，久而久之，孩子們獲得的不僅僅是熟練的英文能力以及豐富的知識，更是一種對不同文化包容和尊重的世界觀(guān)。
在培養孩子強大的英文讀寫(xiě)能力的同時(shí)，我們希望即使是英語(yǔ)零基礎的孩子，通過(guò)在赫德的系統學(xué)習后，也能夠輕松地與外教在課堂上交談，英語(yǔ)讀寫(xiě)無(wú)壓力。
1、青島赫德的每個(gè)學(xué)生入學(xué)后都需要參加英語(yǔ)水平測驗，根據測驗結果老師會(huì )把不同英語(yǔ)水平的孩子編入不同的英語(yǔ)小組里，實(shí)現分組分層的英文教學(xué)，確保每一位學(xué)生都得到個(gè)性化英文教學(xué)。
2、此外，青島赫德采用RWI學(xué)習法(Read Write Inc)這個(gè)綜合英語(yǔ)學(xué)習法特別為4歲及以上孩子而設，著(zhù)重訓練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大范疇，全面提升孩子的英語(yǔ)水平，激發(fā)孩子潛能。先教授自然拼讀法，利用原音拼合和分拆技巧，讓孩子準確拼讀和拼寫(xiě)英文生字，然后集中訓練閱讀和寫(xiě)作能力，讓孩子輕松愉快地學(xué)好英語(yǔ)。
3、并且，赫德小學(xué)外教全天跟班，并且除英文課程外，設計思維、科學(xué)、主題等課程均為外教授課，為學(xué)生們創(chuàng )造浸潤式的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，精準提升英文能力，培養孩子類(lèi)母語(yǔ)的英文素養。
課程設置
國際化課程與中方課程結合：在傳統文化和基礎知識學(xué)習的同時(shí)，為孩子們提供優(yōu)越的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。中方課程采用創(chuàng )新的“全課程”教育理念，搜羅全世界范圍內優(yōu)秀的書(shū)籍、繪本，給孩子們拓展知識面、擴充閱讀量，培養思維能力以及動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )。國際化課程則致力于讓孩子們在快樂(lè )、輕松的氛圍中自然而然地掌握并精進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言技能。
RWI學(xué)習法：采用RWI學(xué)習法，著(zhù)重訓練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大范疇，全面提升孩子的英語(yǔ)水平。先教授自然拼讀法，利用原音拼合和分拆技巧，讓孩子準確拼讀和拼寫(xiě)英文生字，然后集中訓練閱讀和寫(xiě)作能力，讓孩子輕松愉快地學(xué)好英語(yǔ)
教學(xué)組織
分組分層教學(xué)：學(xué)生入學(xué)后參加英語(yǔ)水平測驗，老師根據測驗結果把不同英語(yǔ)水平的孩子編入不同的英語(yǔ)小組，實(shí)現分組分層的英文教學(xué)，確保每一位學(xué)生都得到個(gè)性化英文教學(xué)，讓零基礎的孩子也能自信表達
中外教協(xié)同教學(xué)：小學(xué)部外教全天跟班，并且除英文課程外，設計思維、科學(xué)、主題等課程均為外教授課，創(chuàng )造浸潤式的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在與外教的交流互動(dòng)中提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，培養類(lèi)母語(yǔ)的英文素養。中外教配比為1:1，形成鐵三角教學(xué)模式，便于學(xué)生管理，讓孩子們在多元化的教學(xué)環(huán)境中獲得更全面的發(fā)展
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