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      青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校

      400-882-1633

      全國學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00
      青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校
      培養學(xué)生面向未來(lái)的必備品格和關(guān)鍵能力  以“學(xué)生發(fā)展核心素養”為目標.創(chuàng )新性的教育教學(xué)設計  幫助孩子建立跨文化的適應力及協(xié)作力,成為明辨篤行的全球英才  
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      青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校雙語(yǔ)小學(xué)招生簡(jiǎn)章 2025-01-03 10:38:07

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      授課學(xué)校: 青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校

      教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

      已關(guān)注:

      QQ咨詢(xún): 2506361065

      課程介紹 發(fā)布日期:2025-01-03 10:38:07

      青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校雙語(yǔ)小學(xué)招生簡(jiǎn)章,采用主題融合式的跨學(xué)科教學(xué)方法,打破學(xué)科界限,創(chuàng )造多層次、多維度、立體化的“全課程”教育體系,想要了解更多內容,快來(lái)咨詢(xún)報名吧!

        
        青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)青島西海岸新區教育和體育局審批正式設立的一所民辦非營(yíng)利學(xué)歷教育學(xué)校,學(xué)校自2018年開(kāi)學(xué),是一所植根中國文化和家庭的學(xué)校。

        辦學(xué)四年來(lái),我校致力于探索雙語(yǔ)環(huán)境下的融合創(chuàng )新育人模式,幫助中國孩子扎根本土文化的同時(shí)面向世界和未來(lái),建立跨文化的適應力及協(xié)作力。

        愿景:植根中國文化,培養明辨篤行的全球英才。

        赫德學(xué)校是一所植根中國文化和家庭的學(xué)校,我們相信教育的本質(zhì)是通過(guò)建立與自我內心、外部世界和未來(lái)社會(huì )的連接,促進(jìn)生命自由、自在、自如、自然的成長(cháng)。

        基于這樣的理念,我們致力于探索雙語(yǔ)環(huán)境下融合創(chuàng )新育人模式,幫助中國孩子扎根本土文化的同時(shí)面向世界和未來(lái),建立跨文化的適應力及協(xié)作力、成為明辨篤行的全球英才。

        課程安排

        赫德小學(xué)部秉承“植根中國文化,培養明辨篤行的全球英才”的宗旨,采用主題融合式的跨學(xué)科教學(xué)方法,打破學(xué)科界限,創(chuàng )造多層次、多維度、立體化的“全課程”教育體系。

        中方課程中,主題探究&跨學(xué)科融合,強調學(xué)習的情境性、實(shí)踐性、綜合性,整本書(shū)閱讀注重提升孩子的閱讀量,傳統文化課在大主題架構內,選用經(jīng)典文學(xué)段落,加入對韻、音韻、古文選讀和古詩(shī)詞等,從識字到學(xué)習詩(shī)詞歌賦、書(shū)法和國畫(huà),再到了解中國傳統飲食、服飾以及傳統節日等風(fēng)俗,結合民間工藝、戲劇、民族樂(lè )器、小古文課堂、中國武術(shù)等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的熱愛(ài)。

        數學(xué)的教學(xué)從興趣引入,學(xué)習用數學(xué)的語(yǔ)言表達現實(shí)世界,從小培養孩子的數學(xué)思維。

        英文浸潤式的課堂給孩子創(chuàng )造了良好的語(yǔ)言環(huán)境,提升語(yǔ)言能力的同時(shí)更拓寬學(xué)生知識面,授課采用分層分組教學(xué),滿(mǎn)足不同階段孩子對于英文學(xué)習的需求。

        同時(shí)劍橋英語(yǔ)課程作為補充,減少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面的差距。外方主題課程是由外教老師教授的綜合類(lèi)課程,該課程以主題式教學(xué)為主線(xiàn),培養學(xué)生們的全球化視野和全球化思維,課程內容涵蓋地理、歷史、人文、科學(xué)等各領(lǐng)域,課程為不同年齡的孩子設置了不同的主題,孩子們不僅打開(kāi)了的全球化視野也在全英文學(xué)習的環(huán)境中提高了自身的英文能力。同時(shí)每學(xué)期我們將為孩子提供100門(mén)左右的選修課,助力孩子的全面發(fā)展。

       課程特色

        “每天同樣的上課時(shí)間,赫德學(xué)習的內容還要更加豐富,孩子們真的能把學(xué)的知識都掌握嗎?”這是家長(cháng)們進(jìn)入赫德學(xué)校之前最常問(wèn)的問(wèn)題。

        答案很簡(jiǎn)單:學(xué)習的效率取決于學(xué)習的方式。

        赫德有一批專(zhuān)業(yè)強大的老師,有豐富多元的教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)上有獨到的妙招,不僅能把知識活化,更大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內驅力,讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)有效。這樣,會(huì )學(xué)能學(xué)的赫德孩子不僅可以輕松完成自主作業(yè),還能有大量閱讀的好習慣。

        在赫德小學(xué)部,我們采用“主題式”教學(xué)與“項目制”學(xué)習相結合的教學(xué)模式,孩子們可以高效的學(xué)習,并迅速遷移為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

       培養綜合素養

        青島赫德極其重視學(xué)生的全方位發(fā)展,開(kāi)設了豐富的特色課程,包括舞蹈課、藝術(shù)課、設計思維、網(wǎng)球、高爾夫、游泳等等。孩子在體驗多元學(xué)科時(shí),在老師的引導下發(fā)現自己的興趣,找到自己獨特的發(fā)展方向。為了讓孩子們能夠深入挖掘自身潛力,赫德還提供了ECA課后選修課、社團、競賽、研學(xué)項目等豐富多彩的課后活動(dòng)。

        在赫德小學(xué),僅ECA課后選修課就多達100多門(mén),分為運動(dòng)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和學(xué)科類(lèi),包括足球、曲棍球、合唱團、素描、油畫(huà)、國際象棋、趣味英語(yǔ)、創(chuàng )意寫(xiě)作等。赫德還會(huì )根據學(xué)生的情況,設計適合特長(cháng)生的文化課授課模式。在赫德的往屆畢業(yè)生中,也有多位同學(xué)通過(guò)高爾夫的特長(cháng)被美國知名大學(xué)錄取,并獲得了大學(xué)的全額獎學(xué)金。

       師資

        學(xué)校擁有一支能力卓越、經(jīng)驗豐富的中外教學(xué)團隊,校長(cháng)團隊擁有多年國內外私立學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗,每位老師都對教育抱有極大的熱情。

        青島赫德已取得外教聘用資格,學(xué)校非常重視在全球范圍內找尋經(jīng)驗豐富、專(zhuān)業(yè)而且有創(chuàng )意、有理想、具有國際視野的管理人員和教師,不斷提升學(xué)校的教育管理水平和師資隊伍。

        中方教學(xué)團隊由雙語(yǔ)學(xué)?;蚬W(xué)校優(yōu)秀骨干教師組成,并由著(zhù)名特級教師作為學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人,或擁有市級區級教學(xué)能手等榮譽(yù),部分老師有海外留學(xué)或教學(xué)背景。

        外教老師由校長(cháng)親自面試,均來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國家,如英國、澳大利亞、加拿大、美國等,并要求持有英語(yǔ)教師資格證書(shū),外國專(zhuān)家證和工作簽證,熱愛(ài)中國文化和教育事業(yè)。他們不同的文化背景,將為學(xué)生帶來(lái)多元化的文化認知和體驗。

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