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      濟南犀牛國際教育

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      濟南犀牛國際教育教師團隊teacher list

      • 李現偉

        簡(jiǎn)介: 課堂節奏高效,對學(xué)生因材施教,耐心指導,直到學(xué)生對知識點(diǎn)以及考點(diǎn)理解透徹。授課內容在緊扣考點(diǎn)的同時(shí)會(huì )結合現實(shí)生活中對生物技術(shù)的應用,讓學(xué)生理解考點(diǎn)的同時(shí)了解前沿生物科技。擅長(cháng)利用生物學(xué)的獨特魅力吸引并激發(fā)學(xué)生的潛能,調動(dòng)其主觀(guān)能動(dòng)性,使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與生物學(xué)科的學(xué)習和備考。最終目的是幫助學(xué)生取得...詳情>>

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      • 徐翰威

        簡(jiǎn)介: 擅長(cháng)幫助學(xué)生抓住考試重點(diǎn),以框架性的方式梳理和組織學(xué)習體系。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),因材施教是最有效的最有針對性的教學(xué)方法,在時(shí)間矛盾比較突出的情況下,效率至上。...詳情>>

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      • 嚴凱

        簡(jiǎn)介: 從基礎知識點(diǎn)入手,輔以實(shí)操練習,深入刨析復雜問(wèn)題。擅長(cháng)以簡(jiǎn)明的圖例、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,把難懂易混的知識點(diǎn)講解得透徹清晰、淺顯易懂。...詳情>>

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      • 董方知

        簡(jiǎn)介: 從物理本質(zhì)出發(fā),通過(guò)設計實(shí)驗,觀(guān)察,提出假設,分析論證來(lái)幫助學(xué)生透徹理解物理理論。教學(xué)認真負責有耐心。注重與學(xué)生互動(dòng),啟發(fā)學(xué)生思維,力求用好的方法大幅度地激發(fā)學(xué)生的潛力。...詳情>>

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      • 蘭沖

        簡(jiǎn)介: 擅長(cháng)結合不同學(xué)生的性格特點(diǎn),不同年齡段對于知識的理解方式,以及生活中較為常見(jiàn)的實(shí)例。增加課程的趣味性同時(shí)幫助學(xué)生更好的理解知識。引導學(xué)生從被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)的探索,最終幫助學(xué)生取得理想的考試成績(jì),同時(shí)提升綜合能力。...詳情>>

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      • 婁慧卿

        簡(jiǎn)介: 采用CPA(具象化-形象化-抽象化)教學(xué)方法,基于理解-建模-問(wèn)題解決的講解模式。既注重知識本身,又可在理解知識的基礎上提高學(xué)生探索與解決問(wèn)題的能力;在知識引入與理解層面,通過(guò)舉例/證明以及同步聯(lián)想其與已知知識點(diǎn)關(guān)系等的方法引入陌生知識點(diǎn)。加強學(xué)生對陌生知識的理解,與此同時(shí)回顧已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識點(diǎn)。...詳情>>

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      • 彭文軍

        簡(jiǎn)介: 授課深入淺出,思路清晰,邏輯嚴謹。根據學(xué)生的情況因材施教,常用類(lèi)比、比喻等助力學(xué)生理解抽象概念。注重啟發(fā)并培養學(xué)生數學(xué)思維邏輯,引導學(xué)生構建系統性知識架構及思維體系。以不變應萬(wàn)變,理解掌握數學(xué)知識的要點(diǎn)難點(diǎn)。...詳情>>

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      • 徐璐瑤

        簡(jiǎn)介: 擅長(cháng)快速秒殺方法,提升做題速度,幫助學(xué)生應對需要迅速解題的考場(chǎng)壓力。培養數學(xué)邏輯思維,培養數學(xué)興趣,在生活中運用數學(xué)。激發(fā)學(xué)生自覺(jué)性,養成良好的學(xué)習習慣,提升學(xué)習成績(jì)。針對性教學(xué),因材施教,針對性補齊薄弱板塊。擅長(cháng)低齡同學(xué)教學(xué),對于數學(xué)基礎知識講解通俗易懂。...詳情>>

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      • 薛煜輝

        簡(jiǎn)介: 在基礎培訓中,幫助學(xué)生迅速掌握知識點(diǎn),能在競賽真題中做對相關(guān)題目。數學(xué)學(xué)習可以不枯燥乏味,擅長(cháng)啟發(fā)式教學(xué)。...詳情>>

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      • 劉嘉昱

        簡(jiǎn)介: 提倡教學(xué)相長(cháng),善于和學(xué)生溝通且保持極強的耐心。鼓勵學(xué)生自主思考,挖掘一題多解和建立同概念多場(chǎng)景辨析,來(lái)達到強化知識點(diǎn)的目標。幫助學(xué)生搭建自己的學(xué)習框架。...詳情>>

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