采用CPA（具象化-形象化-抽象化）教學(xué)方法，基于理解-建模-問(wèn)題解決的講解模式。既注重知識本身，又可在理解知識的基礎上提高學(xué)生探索與解決問(wèn)題的能力；在知識引入與理解層面，通過(guò)舉例/證明以及同步聯(lián)想其與已知知識點(diǎn)關(guān)系等的方法引入陌生知識點(diǎn)。加強學(xué)生對陌生知識的理解，與此同時(shí)回顧已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識點(diǎn)。