制定四級學(xué)習規劃,三種學(xué)習要求,課前、課中和課后,從學(xué)員學(xué)習角度,實(shí)現學(xué)員個(gè)人的專(zhuān)屬化的學(xué)習。
小灶面授
結合分校學(xué)員學(xué)習情況,搭配重難點(diǎn)通過(guò)點(diǎn)與題結合,強化專(zhuān)業(yè)屬地學(xué)習內容,將教學(xué)內容落地每一個(gè)學(xué)員身上。
梯度測試
根據智能題庫系統,結合學(xué)員學(xué)習進(jìn)度,分梯度測試,通過(guò)學(xué)習效果檢測反饋,實(shí)現教學(xué)更有針對性的專(zhuān)屬化。
屬地服務(wù)
發(fā)揮本屬地教研基地的優(yōu)勢,多方位跟進(jìn)本地的學(xué)員,幫助學(xué)員答疑解惑,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量。
零基礎,時(shí)間少,考不過(guò),記憶差的學(xué)員;在職造價(jià)咨詢(xún)單位、施工單位等職員
課程目標
通過(guò)模擬、真題演練,系統了解考試題型,拓寬知識點(diǎn)運用輕松應對考試
學(xué)員可以在用戶(hù)中心隨時(shí)提交疑難問(wèn)題,學(xué)校會(huì )以智能學(xué)習數據的報告為基礎,分層式定制教學(xué)服務(wù),給學(xué)員專(zhuān)屬教研答疑和測評式指導。
專(zhuān)屬班主任
學(xué)校會(huì )給每個(gè)學(xué)員配備一對一專(zhuān)屬班主任,班主任可以用手機、微信督學(xué),幫助學(xué)員解答問(wèn)題以及提醒學(xué)員課程進(jìn)度和備考信息,幫助學(xué)員根據備考階段調整學(xué)習規劃。