太原一級造價(jià)師培訓班 2019-12-26 15:08:39

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課程介紹發(fā)布日期：2019-12-26 15:08:39

太原大立教育一級造價(jià)師培訓班,讓學(xué)員在考前一起集訓學(xué)習,采用小班制度使學(xué)員在一起互相交流與分享經(jīng)驗,在不懂的地方,教師能夠及時(shí)的回答,讓學(xué)員考取造價(jià)工程證書(shū)更進(jìn)一步.

前景

1.市場(chǎng)空缺
我國消防安全技術(shù)服務(wù)機構急需專(zhuān)業(yè)人才，而在相關(guān)崗位執業(yè)的前提就是持證上崗，目前我國注冊消防工程師缺口在20-30萬(wàn)人左右，而我國持有注冊證書(shū)的人數僅有1萬(wàn)多人，市場(chǎng)需求量極大。
2.證書(shū)價(jià)值
消防工程師作為38項準入類(lèi)執業(yè)證書(shū)第二項，持證上崗每年可可增加6-10萬(wàn)的額外收入；多省份實(shí)行一級消防工程資格師等同工程師職稱(chēng)，“一證兩用”享受同等效力。
3.國家政策
新修《消防法》修訂案中“關(guān)于消防重點(diǎn)單位需配備消防工程師”的規定；中共中央辦公廳與國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化消防執法改革的意見(jiàn)》；應急管理部發(fā)布《消防技術(shù)服務(wù)機構從業(yè)條件》。
4.方向
獲得一級消防工程師資格證書(shū)可以從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓、消防設施檢測、火災事故技術(shù)分析等，方向廣泛。

3大優(yōu)勢

1.線(xiàn)上線(xiàn)下課程內容同步，反復學(xué)習，無(wú)空間時(shí)間限制，學(xué)習自由度高，針對性強
2.教學(xué)教務(wù)全程服務(wù)指導，及時(shí)解答問(wèn)題
3.考試不合格科目重修服務(wù)簽訂協(xié)議

教學(xué)模式

1.基礎預習
剖析歷年考試概況與命題方向，重點(diǎn)解讀重難易錯知識，專(zhuān)題化剖析高分值章節，幫助學(xué)員預知學(xué)習重點(diǎn)與方向。
2.教材精講
熟悉教材，梳理教材結構，根據2020年考試大綱和教材，分析命題趨勢，提煉每科考試重難點(diǎn)。
3.習題解析
從做題中鞏固學(xué)習，了解命題規律，把握一造命題方向。吃透試題和知識點(diǎn)，在訓練中掌握和理解。
4.考前串講
重難點(diǎn)知識串講，壓縮教材和考試范圍。再次提煉教材內容，并帶到具體的單選-多選或案例中，對短板知識、針對性講解。
5.考前集訓
預測熱門(mén)考點(diǎn)，把握考試重中之重，以題帶點(diǎn)，結合標答解析梳理，真正達到“會(huì )做題，做對題”的效果。

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