學(xué)習托福每天要背多少個(gè)單詞

  好問(wèn)題，答案是抓住主要矛盾，從考察高頻詞入手，任務(wù)量可根據難度進(jìn)行調整。

  作為母語(yǔ)非英語(yǔ)的外語(yǔ)習得者，你是否會(huì )遇到這樣的問(wèn)題，看到單詞明白是什么意思，聽(tīng)到單詞卻是一臉懵逼?這就是我們所說(shuō)的“耳朵不認識的單詞”，所以當我們在托福聽(tīng)力中說(shuō)到“熟悉度”這個(gè)概念的時(shí)候，我們其實(shí)是在說(shuō)你的耳朵可識別的單詞的熟悉度。好像你背mature背了30遍，看一眼就知道什么意思，但是空耳聽(tīng)就只是聽(tīng)上去很熟。事實(shí)證明，在托福聽(tīng)力考察中真正成為攔路虎，其實(shí)并不是那些生僻的學(xué)科專(zhuān)有名詞，而恰恰是這些看上去很熟的“耳朵不認識”的“熟詞”

  每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，熟悉度自然也不同。首先你要在做題背單詞的過(guò)程中找到自己耳朵不認識的單詞并把它標記出來(lái)進(jìn)行分類(lèi)整理，強化耳朵不認識的單詞的訓練，提高聽(tīng)辯敏感度，功夫萬(wàn)招，唯快不破，所以，背誦單詞，每天的量沒(méi)有固定的要求，可以隨著(zhù)難易程度進(jìn)行調整。