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      山東財經(jīng)大學(xué)國際本科

      400-882-1633

      全國學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00
      山東財經(jīng)大學(xué)國際本科
      培養學(xué)生的國際化視野和跨文化交流能力  采用中英雙語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生提前適應國際化教學(xué)模式  采用班主任、助教和任課老師三位一體的教學(xué)管理模式  
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      留學(xué)學(xué)校新聞

      山東財經(jīng)大學(xué)國際本科怎么樣

      發(fā)布時(shí)間:2024-12-20 16:17:20 已幫助: 來(lái)源:山東財經(jīng)大學(xué)國際本科

      山東財經(jīng)大學(xué)國際本科怎么樣

      山東財經(jīng)大學(xué)國際本科旨在培養具有國際視野的應用復合型人才,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,那么山東財經(jīng)大學(xué)國際本科怎么樣呢?小編總結了一些關(guān)于山東財經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢,一起來(lái)了解一下吧!

       項目背景與

        官方合作與認證:山東財經(jīng)大學(xué)是教育部留學(xué)服務(wù)中心全面戰略合作伙伴,也是山東省首家與之達成全面戰略合作的項目院校,其國際本科項目的學(xué)歷認證有保障,學(xué)生畢業(yè)后可在留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證

        豐富的辦學(xué)經(jīng)驗:學(xué)校的中外合作辦學(xué)始于1998年,歷經(jīng)20多年的探索與發(fā)展,形成了規范的管理機制、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和良好的辦學(xué)效果,獲得了教育主管部門(mén)、社會(huì )各界及學(xué)生家長(cháng)的一致認可.

       課程與教學(xué)

        國內課程設置:國內階段的課程豐富且實(shí)用,主要包括語(yǔ)言課程、通識課程、部分專(zhuān)業(yè)基礎課程和思政課程等。例如,語(yǔ)言課程會(huì )由專(zhuān)業(yè)雅思老師進(jìn)行集中培訓,幫助學(xué)生提升英語(yǔ)水平,為國外學(xué)習打下堅實(shí)基礎;專(zhuān)業(yè)基礎課程則由甄選的具有海外留學(xué)經(jīng)歷和執教經(jīng)驗的山財大優(yōu)秀師資授課,采用中英雙語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生提前適應國際化的教學(xué)模式

        課程銜接與學(xué)分豁免:學(xué)校與國外合作院校有著(zhù)良好的課程銜接體系,在專(zhuān)業(yè)課成績(jì)合格的前提下,學(xué)生所修的專(zhuān)業(yè)課學(xué)分可獲得海外合作大學(xué)的學(xué)分豁免,能夠直升海外合作大學(xué)繼續攻讀剩余學(xué)位課程,節省了學(xué)生的學(xué)習時(shí)間和精力

        師資力量

        專(zhuān)業(yè)課教師不僅具有碩士及以上學(xué)歷和海外留學(xué)經(jīng)歷,還擁有多年的雙語(yǔ)授課經(jīng)驗,教學(xué)方法靈活多樣,能夠更好地引導學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)生的國際化視野和跨文化交流能力

       留學(xué)服務(wù)與管理

        全程跟蹤服務(wù):項目采用班主任、助教和任課老師三位一體的教學(xué)管理模式,定期向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的綜合情況,并將升學(xué)指導、職業(yè)規劃貫穿于整個(gè)學(xué)習過(guò)程,還會(huì )不定期組織國外大學(xué)進(jìn)行講座,為學(xué)生提供全面的留學(xué)申請輔導,協(xié)助準備申請材料,確保學(xué)生能夠順利出國留學(xué)

        留學(xué)國家與院校選擇多樣:學(xué)校與美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡、馬來(lái)西亞等20多個(gè)國家和地區的100余所大學(xué)建立了合作伙伴關(guān)系,學(xué)生可以根據自己的興趣、專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟能力等因素,選擇適合自己的留學(xué)國家和院校,如澳大利亞國立大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)、加拿大達爾豪斯大學(xué)等.

        留學(xué)成本與時(shí)間

        節省費用:通過(guò)在國內學(xué)習一段時(shí)間,學(xué)生可以節省部分海外留學(xué)的學(xué)費和生活費用,減輕家庭的經(jīng)濟負擔。以2+2模式為例,相比直接在國外讀四年本科

        縮短留學(xué)時(shí)間:如2+2、1+3等模式,相比傳統的四年本科留學(xué),縮短了在國外的學(xué)習時(shí)間,學(xué)生能更快地獲得國內外兩所大學(xué)認可的本科學(xué)位,更早地進(jìn)入社會(huì )或繼續深造

        工作與發(fā)展

        工作競爭力強:完成國際本科項目的學(xué)生,擁有國際化的教育背景、跨文化交流能力和外語(yǔ)優(yōu)勢,在求職時(shí)更具競爭力,能夠更好地適應國際化的工作環(huán)境,滿(mǎn)足跨國機構、外資機構、金融機構等對國際化人才的需求,工作機會(huì )更多,職業(yè)發(fā)展空間更廣闊

        深造機會(huì )多:對于有繼續深造打算的學(xué)生來(lái)說(shuō),國際本科的學(xué)習經(jīng)歷將為申請美國、英國、加拿大等國家的研究生項目增添優(yōu)勢,國外高校的教授推薦信、國際化的課程體系和學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷等,都有助于提高學(xué)生在研究生申請中的競爭力,增加被世界名校錄取的機會(huì ).


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