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工業(yè)設計不僅要滿(mǎn)足人的使用需求，還要與人的生理、心理等方面的需求取得恰到好處的匹配，這恰恰體現了以人為本的設計思想。今天就和小編一起來(lái)看看工業(yè)設計吧！工業(yè)設計的性質(zhì)決定了它是一門(mén)覆蓋面很廣的科學(xué)，使原本孤立的學(xué)科結成有機的統一體。
工業(yè)設計的對象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，它要求必須將設計與制造、銷(xiāo)售與制造加以分離，實(shí)行嚴格的勞動(dòng)分工，以適應于高效批量生產(chǎn)。這時(shí)，設計師便隨之產(chǎn)生了
工業(yè)設計研究的主要內容是產(chǎn)品的實(shí)用性、美和環(huán)境，強調技術(shù)與藝術(shù)相結合。所以工業(yè)設計是現代化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，研究的是現代工業(yè)產(chǎn)品，滿(mǎn)足現代社會(huì )的需求。
美國工業(yè)設計教育的重點(diǎn)在產(chǎn)品設計上，而且有越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化的趨勢。比如，美國藝術(shù)中心設計學(xué)院的主導專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)設計，克蘭布魯克設計學(xué)院的主導專(zhuān)業(yè)是家具設計。當然，這種專(zhuān)業(yè)化的趨勢是與美國高度商業(yè)化的社會(huì )對設計人才要求的結果。
據有關(guān)數據顯示，目前我國對于工業(yè)設計人才的需求量非常大，但近年來(lái)工設的專(zhuān)業(yè)人才還遠沒(méi)有達到需求量，人才資源十分匱乏。工業(yè)設計是實(shí)現中國制造到中國創(chuàng )造轉變的重要砝碼。因此，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)有非常廣闊的發(fā)展前途，如果你同時(shí)具備國際視野，對自己的未來(lái)發(fā)無(wú)疑是一個(gè)明確的加分項。
在美國，工業(yè)設計的學(xué)生機會(huì )很多，一些學(xué)校與著(zhù)名的公司也有合作關(guān)系，比如ACCD，其交通運輸工具設計專(zhuān)業(yè)就與著(zhù)名的通用汽車(chē)公司有良好的合作關(guān)系。工業(yè)設計師們也會(huì )為獨立的設計室或工業(yè)企業(yè)下屬的室，或者在廣告或者公關(guān)行業(yè)?？偟膩?lái)說(shuō)，美國大學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的方向主要有：建筑類(lèi)產(chǎn)品設計、汽車(chē)外形設計、室內外環(huán)境與設施設計、廣告設計、平面設計、產(chǎn)品研發(fā)、高校講師等。
也有很大一部分的畢業(yè)生會(huì )回國。在中國，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)，在全國的需求量也非常大。畢業(yè)生可以到大型外企、通訊類(lèi)企業(yè)等公司的設計部門(mén)、或專(zhuān)業(yè)的設計公司從事設計。整體來(lái)看，留學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生前景非常廣闊。
以上是小編整理的一些關(guān)于學(xué)習工業(yè)設計的基本益處，希望能對各位考生能有所幫助，歡迎各位考生來(lái)我們青島VA藝術(shù)教育咨詢(xún)學(xué)習工業(yè)設計課程！
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