生物基礎薄弱或希望提高生物成績(jì)的高中生。
跟不上學(xué)校生物學(xué)習進(jìn)度的學(xué)生。
希望短期提升，針對易錯點(diǎn)進(jìn)行鞏固的學(xué)生。
基礎知識的綜合與應用，確保學(xué)生掌握生物學(xué)的基本概念、原理和規律。
經(jīng)典例題講解與變式訓練，幫助學(xué)生提高解題能力和應試技巧。
深入剖析生物學(xué)的內在聯(lián)系，如光合與呼吸等知識點(diǎn)。
培養生物學(xué)科素養，提升學(xué)生的生物科學(xué)思線(xiàn)驗能力。
一對一輔導班，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
小班教學(xué)，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導。
學(xué)習規劃與跟蹤：為每位學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習規劃，明確各階段的學(xué)習目標和任務(wù)，并根據學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和實(shí)際情況及時(shí)調整。同時(shí)，對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤，定期與家長(cháng)溝通反饋學(xué)生的學(xué)習情況，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)
課后輔導與答疑：提供課后輔導服務(wù)，包括作業(yè)批改、錯題講解、答疑解惑等。學(xué)生在學(xué)習中遇到問(wèn)題可隨時(shí)向老師請教，老師會(huì )及時(shí)給予解答和指導，確保學(xué)生的問(wèn)題得到及時(shí)解決，不留知識漏洞
心理疏導與激勵：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習心理狀態(tài)，當學(xué)生出現學(xué)習壓力大、情緒波動(dòng)等情況時(shí)，心理輔導老師會(huì )及時(shí)與學(xué)生溝通交流，進(jìn)行心理疏導，幫助學(xué)生調整心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習信心
