主要分為聽(tīng)力和閱讀兩個(gè)部分，是針對在國際環(huán)境中使用英語(yǔ)交流的人們的英語(yǔ)能力測評，對試題及題型進(jìn)行精講分析；對各語(yǔ)法結構進(jìn)行加強鞏固、增加詞匯量、大量練習聽(tīng)力及分析不同國家的發(fā)音特點(diǎn)、提高閱讀速度；并針對考試的各個(gè)部分加強練習；
全面評估考生的英語(yǔ)水平，制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，幫助考生快速提升托業(yè)成績(jì)。
深入剖析托業(yè)考試的題型特點(diǎn)、考點(diǎn)分布和評分標準，讓考生準確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。
傳授高效的解題技巧和應試策略，提高考生的答題速度和準確率，增強考生的應試信心。
通過(guò)一對一的教學(xué)模式，為考生提供個(gè)性化的輔導和指導，及時(shí)解決考生在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
互動(dòng)式教學(xué)
采用互動(dòng)式教學(xué)模式，鼓勵學(xué)員積極參與課堂討論和互動(dòng)，提高學(xué)員的學(xué)習興趣和積極性。
教師會(huì )通過(guò)提問(wèn)、案例分析、小組討論等方式，引導學(xué)員思考和探索，培養學(xué)員的英語(yǔ)思維能力和創(chuàng )新能力。
實(shí)踐式教學(xué)
采用實(shí)踐式教學(xué)模式，通過(guò)大量的真題演練和模擬考試，讓學(xué)員熟悉托業(yè)考試的題型和難度，提高答題準確率和速度。
教師會(huì )對學(xué)員的答題情況進(jìn)行分析和點(diǎn)評，指出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)建議和方法。
個(gè)性化輔導
采用個(gè)性化輔導模式，根據學(xué)員的具體情況，為學(xué)員提供個(gè)性化的輔導和指導。
教師會(huì )對學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度和學(xué)習效果進(jìn)行跟蹤和評估，及時(shí)調整教學(xué)計劃和教學(xué)方法，以滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習需求。
