CET-4，CET-6未過(guò)或者未考，高中生。
基本未接觸過(guò)TOEFL考試及課程
能夠使用一定數量的詞法和稍微簡(jiǎn)單的復合句、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)等句法
詞匯量≤3500
目標分數90分。
基本未接觸過(guò)TOEFL考試及課程
能夠使用一定數量的詞法和稍微簡(jiǎn)單的復合句、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)等句法
詞匯量≤3500
目標分數90分。
聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)：對托?？荚嚨念}型進(jìn)行初步接觸，通過(guò)對相關(guān)題型的練習以及精聽(tīng)，并對聽(tīng)力文章進(jìn)行同步的跟讀和復述，達到聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的同時(shí)提升
聽(tīng)力：聽(tīng)力八大題型的介紹及出題原則；真題中對話(huà)及講座的精講；背景知識的補充；對話(huà)及講座口語(yǔ)轉述能力的訓練；聽(tīng)力背景詞匯的積累。
口語(yǔ)：了解托?？谡Z(yǔ)考試題型；熟悉獨立口語(yǔ)任務(wù)回答框架，能抓取綜合題目中相應閱讀和聽(tīng)力內容的框架準確；運用詞匯及語(yǔ)法，有效傳遞口語(yǔ)信息，深入發(fā)展話(huà)題。
閱讀：熟悉TOEFL閱讀題型，通過(guò)了解常見(jiàn)題型，積累詞匯，分析長(cháng)難句，掌握基礎語(yǔ)法；了解閱讀相關(guān)背景知識。
寫(xiě)作：托福寫(xiě)作題型的概述，綜合寫(xiě)作的題型以及答題技巧的學(xué)習；獨立寫(xiě)作的框架，常用理由以及寫(xiě)作方法的學(xué)習。
從聽(tīng)說(shuō)、語(yǔ)法、詞匯等方面分項講解夯實(shí)托?；A知識，快速有效提高英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力以達到銜接托?？荚嚰记膳嘤柕哪康?。
