濟南歡動(dòng)課 2019-08-04 16:57:42
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開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
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課程介紹
發(fā)布日期:2019-08-04 16:57:42
父母在專(zhuān)業(yè)的指導下,通過(guò)音樂(lè )及各種運動(dòng),以充滿(mǎn)樂(lè )趣的方式同孩子一起在游戲中學(xué)習。生動(dòng)有趣的課程包含了嬰兒運動(dòng)、歌曲、舞蹈、各種適合小嬰兒的騎乘和秋千游戲,以及其他很多父母可以同孩子一起參與的小小歷險。
每周一次的父母討論環(huán)節,為初為父母的家長(cháng)提供了交流平臺;課后所發(fā)的課程講義,則成為了家長(cháng)可靠的育兒指導。
通過(guò)入門(mén)級的身體伸展性、翻跟頭練習、平衡能力和敏捷性技巧的鍛煉、歌曲、舞蹈以及各種適合小嬰兒的騎乘和冒險游戲等新穎的活動(dòng),幫助寶寶發(fā)現他們與生俱來(lái)的各種能力,并且進(jìn)一步增強體能、感官、情感和認知能力的發(fā)展。
同時(shí),這一時(shí)期的寶寶同媽媽之間建立了強烈的情感依賴(lài),美吉姆經(jīng)驗豐富的老師同時(shí)會(huì )根據每個(gè)家庭的不同情況,給予寶寶個(gè)別的指導。
在這個(gè)年齡段,寶寶從積極的爬到跑,顯示出大大增強的獨立行動(dòng)能力;寶寶的大動(dòng)作及精細動(dòng)作也在這一階段得到進(jìn)一步的發(fā)展,典型的表現如寶寶學(xué)會(huì )踢球、搭積木、騎三輪車(chē)和爬樓梯等。
同時(shí),美吉姆專(zhuān)業(yè)的老師也會(huì )通過(guò)各種互動(dòng)的歌曲、精心設計的舞蹈、適齡性的手偶表演、趣味騎乘游戲、蕩秋千等多種美吉姆課程活動(dòng),幫助寶寶建立初期的認知和社交能力。
這個(gè)階段開(kāi)始,老師開(kāi)始更多的與孩子直接交流,父母的參與逐步減少。通過(guò)吸引人的課程活動(dòng),老師在同孩子互動(dòng)過(guò)程中給予的關(guān)愛(ài)和理解,逐步減少孩子的分離焦慮,幫助孩子養成獨立的品格。
在體能發(fā)展的基礎上,社交能力也是這一階段學(xué)習的。在1個(gè)小時(shí)的課程里,孩子學(xué)習傾聽(tīng)、服從指令、團隊合作,同時(shí)更好的了解自己。
這一年齡段的孩子,更喜歡被當作“大孩子”一樣對待,美吉姆的老師在課程中會(huì )有意識的采用這種方式同孩子進(jìn)行溝通,幫助孩子建立良好的自尊。
從三歲左右開(kāi)始,孩子進(jìn)入對同齡孩子間的競爭非常敏感的時(shí)期,這一時(shí)期也是建立孩子的自尊、自信非常關(guān)鍵的時(shí)期。美吉姆這一階段的課程為孩子提供了學(xué)習獨自面對壓力、迎接挑戰的機會(huì )。在美吉姆非常強調的“非競爭性”環(huán)境里,老師在教授富有挑戰性的體育技巧的過(guò)程中,采用以成功為導向的授課語(yǔ)言及授課方式,通過(guò)積極正面的鼓勵和引導,幫助孩子學(xué)習自立、聽(tīng)從指令,并建立良好的自尊心和自信心。
同時(shí),這一階段的課程通過(guò)接力比賽、更加復雜的游戲,以及初級運動(dòng)技巧等富有挑戰性的活動(dòng),幫助孩子在力量、柔韌性、敏捷性、操作性能力及手眼協(xié)調能力方面得到充分的發(fā)展。
在美吉姆積極的、支持性的和“非競爭性”的環(huán)境里,孩子通過(guò)這1個(gè)小時(shí)的課程獲得力量、平衡性、柔韌性、靈活性和協(xié)調性的發(fā)展,同時(shí)培養堅定不移的精神,提高自控能力并形成團隊合作的意識。
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