濟南貝樂(lè )優(yōu)加學(xué)科英語(yǔ)優(yōu)勢

  濟南優(yōu)加學(xué)科英語(yǔ)

  以“浸入式學(xué)科英語(yǔ)”為核心教學(xué)理念，用英語(yǔ)學(xué)習Reading，Math，Science，Soial study等學(xué)科課程，將英語(yǔ)作為學(xué)習學(xué)科知識的工具，讓孩子建立“學(xué)科英語(yǔ)”思維，幫助其在面對問(wèn)題時(shí)自然而然地用英語(yǔ)來(lái)思考和解決，養成用英語(yǔ)思考和表達的習慣，最終形成純正的英文思維系統。

  濟南優(yōu)加學(xué)科英語(yǔ)

  同步美式互動(dòng)課堂，在課堂上以學(xué)生為主體，進(jìn)行互動(dòng)探索式教學(xué)，互動(dòng)趣味式的課堂形式，激發(fā)培養孩子的英語(yǔ)學(xué)習興趣，讓孩子在游戲互動(dòng)中，快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)。同質(zhì)同步美國原版權威教材，以及配套教材的趣味豐富的卡通電子課件，結合高科技電子互動(dòng)白板輔助教學(xué)，對教材進(jìn)行淋漓盡致的演繹，通過(guò)身臨其境的環(huán)境感受讓孩子們學(xué)習最純正的美式英語(yǔ)。

  濟南優(yōu)加學(xué)科英語(yǔ)

  在課堂上運用獨立學(xué)習與分組學(xué)習均衡分配的教學(xué)設計，分組研討，團隊協(xié)作，讓孩子的領(lǐng)導力和團隊合作能力都得到了充分鍛煉和培養，孩子們在學(xué)中做，在做中學(xué)，充分發(fā)揮自我潛能，把理論和實(shí)踐相結合，把自我和團隊相結合，鍛煉孩子演講演示的表達能力、卓越的個(gè)人領(lǐng)導力、團隊協(xié)調合作能力以及復雜事件的處理能力，未來(lái)培養具有競爭力的國際化精英人才。