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青島理工大學(xué)SQA國際本科培養的學(xué)生既具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，又擁有國際化視野、跨文化交流能力和外語(yǔ)優(yōu)勢，在市場(chǎng)上具有較強的競爭力。
學(xué)員們對該青島理工大學(xué)SQA國際本科的升學(xué)保障較為滿(mǎn)意。通過(guò)在國內三年的學(xué)習，他們打下了堅實(shí)的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)基礎，能夠更順利地銜接國外合作大學(xué)的本科最后一年課程
學(xué)員們認為青島理工大學(xué)SQA國際本科的課程豐富了他們的學(xué)習體驗，提升了自身的綜合素質(zhì)和競爭力，使他們在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更具優(yōu)勢。
除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，青島理工大學(xué)SQA國際本科還引入了西方文化課程以及商務(wù)禮儀、紅酒品鑒、高爾夫等高端素質(zhì)課程，致力于培養高素質(zhì)的復合型人才精英。
青島理工大學(xué)SQA國際本科嚴格的管理模式有助于學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，對于自我管理能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠更好地約束自己，集中精力學(xué)習
青島理工大學(xué)SQA國際本科的管理老師們會(huì )根據學(xué)生的學(xué)習情況因材施教，為基礎薄弱的學(xué)生提供一對一輔導，幫助他們解決學(xué)習中遇到的困難，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度，這一點(diǎn)得到了很多學(xué)員的認可和好評
學(xué)員們表示，在青島理工大學(xué)學(xué)習期間，能夠深切感受到濃厚的國際化氛圍。他們有機會(huì )與來(lái)自不同文化背景的同學(xué)交流合作，參加各種國際交流活動(dòng)，拓寬了國際視野，結交了來(lái)自世界各地的朋友，為今后的留學(xué)生活打下了良好的基礎。
青島理工大學(xué)SQA國際本科為每班學(xué)生配備班主任、輔導員、學(xué)業(yè)指導老師等，實(shí)行 24 小時(shí)責任制。從學(xué)習到生活，全方位地記錄學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(cháng)溝通。
青島理工大學(xué)3+1國際本科項目采用英式教學(xué)大綱和原版教材，運用 “啟發(fā)式”“互動(dòng)式”“小班制”“人性化” 的中英文雙語(yǔ)教學(xué)模式，這種教學(xué)方式有助于學(xué)生快速提升英語(yǔ)水平。
青島理工大學(xué)3+1國際本科項目的授課教師由青島理工大學(xué)在職博士生師資團隊構成，其中以海歸教師為主，輔以外教。這些教師不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還擁有豐富的海外學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗
青島理工大學(xué)3+1國際本科項目