濟南清港學(xué)院學(xué)員問(wèn)答
我要提問(wèn)-
2025-05-30
新型腸道菌群制劑的設計與應用研究課題申請需要什么條件？
學(xué)員您好！新型腸道菌群制劑的設計與應用研究課題適合學(xué)生為申請藥學(xué)、生物醫學(xué)、臨床醫學(xué)方向的高中生與本科生 -
2025-06-03
新型腸道菌群制劑的設計與應用這個(gè)研究課題怎么樣？
學(xué)員您好！清港學(xué)院新型腸道菌群制劑的設計與應用這個(gè)研究課題些年隨著(zhù)測序技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對腸道菌群也有了越來(lái)越多的認識，比如腸道菌群和某些腸道疾病如潰瘍性結腸炎、克羅恩病的關(guān)系，還有和其他的非腸道疾病如高血壓、糖尿病、脂肪肝、肥胖的關(guān)系， -
2025-05-29
清港學(xué)院開(kāi)設的類(lèi)腦深度學(xué)習的智能視頻分析課程適合哪些學(xué)員
學(xué)員您好！清港學(xué)院開(kāi)設的類(lèi)腦深度學(xué)習的智能視頻分析課程適合學(xué)生為申請圖像識別、數據結構、機器學(xué)習方向的高中生與本科生 -
2025-06-04
清港學(xué)院類(lèi)腦深度學(xué)習的智能視頻分析做什么的?
學(xué)員您好！清港學(xué)院開(kāi)設的類(lèi)腦深度學(xué)習的智能視頻分析,本研究試圖從傳統機器學(xué)習與類(lèi)腦深度學(xué)習底層結合的角度，研究深度學(xué)習的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )在特征提取、特征分類(lèi)、數據融合和遷移學(xué)習方面的機制，實(shí)現并優(yōu)化智能視頻分析中行人檢測、跟蹤、行 -
2025-05-30
清港學(xué)院深度學(xué)習神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )及其相關(guān)應用是做什么的？
學(xué)員您好！清港學(xué)院開(kāi)設的深度學(xué)習神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )及其相關(guān)應用,本研究利用深度學(xué)習神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，其中包括CNN,Faster-RCNN，RNN等技術(shù)，開(kāi)展對于人工智能與計算機視覺(jué)的相關(guān)研究，拓展到圖像分類(lèi)、目標定位、識別等領(lǐng)域中。 -
2025-06-02
清港學(xué)院深度學(xué)習神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )及其相關(guān)應用課題需要什么？
學(xué)員您好！清港學(xué)院開(kāi)設的深度學(xué)習神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )及其相關(guān)應用課題適合學(xué)生為申請計算機視覺(jué)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )、深度學(xué)習方向的高中生與本科生 -
2025-05-31
清港學(xué)院的科研時(shí)長(cháng)需要多久？
學(xué)員您好！清港學(xué)院的科研時(shí)長(cháng)一般為其2-4周，全年隨時(shí)開(kāi)課，時(shí)間靈活，每周具體上課時(shí)間及導師科研任務(wù)內容由學(xué)生和導師商議。不同專(zhuān)業(yè)的名額情況需與清港學(xué)員進(jìn)行溝通。 -
2025-05-31
清港學(xué)院科研項目的師資怎么樣？
學(xué)員您好！清港學(xué)院科研項目的師資為學(xué)員配備了博士、博士后、實(shí)驗室研究員、教授級別。保障學(xué)員的學(xué)習質(zhì)量 -
2025-05-31
清港學(xué)院的科研項目適合條件是什么？
學(xué)員您好！清港學(xué)院的科研項目適合學(xué)生為本科生或高中生。英語(yǔ)水平需要有較強的英語(yǔ)能力
濟南背景提升項目
濟南美國留學(xué)規劃