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      太原凱特小語(yǔ)種

      400-882-1633

      全國學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00
      太原凱特小語(yǔ)種
      擁有一支由語(yǔ)言專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富的教師組成的團隊  為學(xué)員提供世界水準的課程,幫助學(xué)員養成高效的學(xué)習習慣  專(zhuān)業(yè)從事語(yǔ)言培訓,專(zhuān)注于為廣大客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)培訓服務(wù)  
      日語(yǔ) 韓語(yǔ) 法語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 德語(yǔ) 俄語(yǔ) 英語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 外教口語(yǔ) 葡萄牙語(yǔ) 意大利語(yǔ) 留學(xué)
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      太原凱特小語(yǔ)種_太原日本留學(xué)申請項目

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      太原凱特小語(yǔ)種_太原捷克語(yǔ)培訓班

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      太原凱特小語(yǔ)種

      關(guān)于太原凱特小語(yǔ)種 太原凱特教育專(zhuān)業(yè)從事語(yǔ)言培訓,專(zhuān)注于為廣大客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)培訓服務(wù),幫助學(xué)員養成高效的學(xué)習習慣,豐富學(xué)員商務(wù)社交、開(kāi)闊學(xué)員國際化視野,讓外語(yǔ)學(xué)習更有效。 [詳情]

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      太原凱特小語(yǔ)種學(xué)校優(yōu)勢

      太原凱特小語(yǔ)種課程體系以實(shí)用為導向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生,以學(xué)員為中心,幫助學(xué)員學(xué)習更多課程。  太原凱特教育專(zhuān)業(yè)從事語(yǔ)言培訓,專(zhuān)注于為廣大客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)培訓服務(wù)。旨為學(xué)員提供世界水準的課程,幫助學(xué)員養成高效的學(xué)習習慣,在實(shí)現學(xué)員們自信流利說(shuō)外語(yǔ)的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開(kāi)闊學(xué)員國際化視野,讓外語(yǔ)學(xué)習更有效。  開(kāi)設的課程有日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、泰語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)、挪威語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、越南語(yǔ)、希臘語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、印尼語(yǔ)、波斯語(yǔ)、烏茲別克語(yǔ)蒙古語(yǔ)、冰島語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、印地語(yǔ)、捷克語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、斯洛文尼亞語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、粵語(yǔ)等各類(lèi)小語(yǔ)種。  課程體系以實(shí)用為導向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生?!霸兜暮M饨虒W(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心,利用面對面活動(dòng)教學(xué),由中方語(yǔ)言教師指導和海外直派外籍教師小班授課,并有國際文化俱樂(lè )部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現流利外語(yǔ)脫口而出,營(yíng)造如同海外的語(yǔ)言環(huán)境。  1.專(zhuān)業(yè)師資團隊:  凱特小語(yǔ)種擁有一支由語(yǔ)言專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富的教師組成的團隊。他們不僅具備深厚的語(yǔ)言學(xué)功底,還擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠為學(xué)生提供高質(zhì)量、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。  2.豐富多樣的課程體系:  凱特小語(yǔ)種提供從初級到高級、涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全方位的課程體系。無(wú)論學(xué)生是初學(xué)者還是希望進(jìn)一步提高語(yǔ)言水平,都能在這里找到適合自己的課程。  3.注重實(shí)踐應用的教學(xué)方法:  凱特小語(yǔ)種強調語(yǔ)言的實(shí)際應用能力,通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景、組織語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)等方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中快速提高語(yǔ)言運用能力。  4.個(gè)性化的學(xué)習服務(wù):  凱特小語(yǔ)種提供個(gè)性化的學(xué)習計劃和輔導,針對每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行有針對性的教學(xué)。這種個(gè)性化的服務(wù)能夠幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)言技能,提高學(xué)習效率。  5.靈活的學(xué)習方式:  凱特小語(yǔ)種提供線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種學(xué)習方式,學(xué)生可以根據自己的時(shí)間和地點(diǎn)需求靈活選擇。這種靈活性使得學(xué)習更加便捷,滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求。

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      師/資/大/咖

      劉煒老師

      劉煒老師

      劉煒老師
      四年以上赴日留學(xué),畢業(yè)于HAL東京動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。了解日本動(dòng)漫以 及飲食文化。比較擅長(cháng)用簡(jiǎn)單易懂的話(huà)來(lái)解釋說(shuō)明日語(yǔ)及語(yǔ)法。 以『無(wú)論是誰(shuí)都能說(shuō)地道的日語(yǔ)』為教學(xué)方針進(jìn)行授課。
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