致力于挖掘每個(gè)學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力
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關(guān)于太原藝鳴藝考 太原藝鳴藝考，成立于2008年，教學(xué)團隊強大，成績(jì)傲人。開(kāi)設多種專(zhuān)業(yè)，設施齊全，理念先進(jìn)，定制化培養藝術(shù)人才。 [詳情]
太原藝鳴藝考不做填鴨式工廠(chǎng)化教學(xué)，而是致力于成為熱愛(ài)傳媒的學(xué)生與傳媒學(xué)校間有溫度的橋梁，藝鳴藝考憑借十多年的藝考規劃經(jīng)驗，幫助低分學(xué)生實(shí)現人生的逆襲。 藝鳴藝術(shù)培訓學(xué)校是陜西石榴影視文化傳播旗下的藝術(shù)培訓機構，成立于2008年，由陜師大、中傳、遼大、重大、西北大、南京傳媒等知名院校畢業(yè)的教師和傳媒行業(yè)內精英從業(yè)者共同組成的教學(xué)團隊，創(chuàng )出了連續三年省統考過(guò)關(guān)率超97%，?？歼^(guò)關(guān)率90%，進(jìn)入的學(xué)員占比30%以上的傲人成績(jì) 學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有播音主持、編導、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù)，主張分層培養、因材施教的教育理念，致力于挖掘每個(gè)學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。 校區內專(zhuān)業(yè)錄音棚、觀(guān)影室、上鏡室、形體室、演播室、攝影棚一應俱全，更有實(shí)景棚、旗下藝人選角平臺、電影級專(zhuān)業(yè)設備給每位藝考生無(wú)限的才華施展空間。 藝鳴藝考依托專(zhuān)業(yè)影視基地，融合一線(xiàn)傳媒從業(yè)者和學(xué)院派老師，對每一個(gè)熱愛(ài)傳媒的學(xué)員進(jìn)行定制化培養。學(xué)校不做填鴨式工廠(chǎng)化教學(xué)，而是致力于成為熱愛(ài)傳媒的學(xué)生與傳媒學(xué)校間有溫度的橋梁。藝鳴藝考憑借十多年的藝考規劃經(jīng)驗，幫助低分學(xué)生實(shí)現人生的逆襲。學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)包括播音主持、編導、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù)等，主張分層培養、因材施教的教育理念，致力于挖掘每個(gè)學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力?。 一、專(zhuān)業(yè)全面的課程設置 藝鳴藝考開(kāi)設了多種類(lèi)型的課程，包括播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、影視表演、攝影、空中乘務(wù)等，可以滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求。這些課程不僅涵蓋了傳媒藝術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域，而且注重理論與實(shí)踐的結合，為學(xué)員提供全方位、專(zhuān)業(yè)的培訓和指導。 二、強大的師資力量 藝鳴藝考擁有一支由一線(xiàn)傳媒從業(yè)者和學(xué)院派組成的教師團隊。這些教師不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且能夠將最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和專(zhuān)業(yè)知識傳授給學(xué)員。此外，藝鳴藝考還會(huì )定期對老師進(jìn)行測評，確保教學(xué)質(zhì)量，替換一些能力一般的老師。這種雙師型師資模式使得學(xué)員能夠在學(xué)習過(guò)程中接觸到不同風(fēng)格的教學(xué)方法和理念，從而更好地提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。 三、個(gè)性化定制化的教學(xué)模式 藝鳴藝考注重個(gè)性化定制化的教學(xué)模式。每個(gè)學(xué)員在入學(xué)前都可以進(jìn)行一次免費測評，以了解學(xué)員的專(zhuān)業(yè)基礎，并推薦合適的專(zhuān)業(yè)以及班型。同時(shí)，針對學(xué)員的時(shí)間和個(gè)人情況，藝鳴藝考會(huì )制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，確保學(xué)員能夠在適合自己的節奏下學(xué)習。此外，藝鳴藝考還提供定制化培養，包括才藝培養、個(gè)人形象打造等，幫助學(xué)員在藝考中脫穎而出。 四、豐富的實(shí)踐機會(huì )和資源 藝鳴藝考與多家知名影視傳媒公司達成了戰略合作關(guān)系，擁有豐富的教育資源和實(shí)踐機會(huì )。學(xué)員可以通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)和項目，如實(shí)地拍攝、節目制作等，提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這種實(shí)踐性的教學(xué)方式使得學(xué)員能夠在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)，更好地適應未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
師/資/大/咖
