3個(gè)實(shí)用技巧助你走出GRE詞匯困境
發(fā)布時(shí)間：2023-01-30 09:34:48 已幫助：人
3個(gè)實(shí)用技巧助你走出GRE詞匯困境
先打好GRE閱讀詞匯基礎
增加考生的GRE詞匯量是最簡(jiǎn)單，也是最根本的應對方法了。無(wú)論是在哪個(gè)方面增加的單詞量都會(huì )在閱讀的時(shí)候對我們有所幫助，因為閱讀更重視的是對于全文的理解，而生詞，只要大致知道其含義，不影響閱讀就可以。大家需要明確一點(diǎn)，那就是GRE考試雖然對詞匯整體要求高，但對于不同的題型部分在詞匯的具體需求上還是有所區別的，填空講究辨析，寫(xiě)作要求會(huì )用，至于數學(xué)和閱讀，都只要考生能夠做到臉熟，知道基本含義就能順利解決。因此考生在詞匯方面需要根據不同學(xué)科來(lái)進(jìn)行，具體到閱讀，大家可以多看一下考試相關(guān)的課內和課外閱讀材料，對于其中出現的詞匯，主要是各類(lèi)名詞，知道其含義即可，沒(méi)有必要背得太過(guò)深入。這樣就能比較省力同時(shí)有成效地積累閱讀詞匯，順利應對GRE閱讀考試。
生詞無(wú)需理解當定位標志用
有些生詞是GRE的考官們特意放在那里的，目的就是要出題。這就要求大家把生詞當成定位詞，在它周?chē)鷮ふ覇?wèn)題的答案。多做一些GRE閱讀定位詞方面的訓練題對于大家解決生詞是很有幫助的。大家可以加強對于GRE閱讀中細節題的訓練，一般來(lái)說(shuō)假如出現圍繞生詞設置的題目，那么大部分題型都會(huì )是細節題，看不懂這些生詞沒(méi)關(guān)系，大家只要記住其所在位置，到時(shí)候快速返回就能順利解題了。
結合文章主旨推測詞匯詞性
如果生詞是動(dòng)詞或者形容詞，考生可以不必糾結其意思，判斷詞匯的方向性就可以，不知道具體意思不影響把題做對。這一點(diǎn)很重要，因為這兩種詞性基本上是以修飾的作用為重，所以判斷方向非常重要。舉例來(lái)說(shuō)，GRE閱讀中有不少涉及到主旨和作者態(tài)度的題目，問(wèn)一篇文章是支持還是反對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，作者的態(tài)度是褒還是貶等等。大家只要通過(guò)從整體上理解文章來(lái)判斷出大致方向，那么對于這些詞匯就算不知道其意思，也可以大致明白是褒義還是貶義，并據此推測出其大致含義。即使還是沒(méi)有辦法完全理解生詞，也不至于影響之后的解題。
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