1教材介紹
英文原版教材，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面入手，按照話(huà)題分類(lèi)，當堂輸入知識（聽(tīng)，讀），并進(jìn)行輸出（說(shuō)，寫(xiě)），密切結合雅思考試的知識點(diǎn)及思維訓練模式，在構建基本英語(yǔ)架構的基礎之上重點(diǎn)針對英語(yǔ)能力進(jìn)行訓練，市面基本見(jiàn)不到，年齡段不局限于青少年，涉及到的思維及話(huà)題深度更為深入。
2教材的優(yōu)勢
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教材編寫(xiě) |
適用群體 |
語(yǔ)法 |
詞匯 |
能力目標 |
趣味 |
授課模式 |
與雅思相關(guān)度 |
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新概念 |
專(zhuān)為中國人設計（本土化） |
基礎弱且思維較傳統人 |
系統且全面 |
約4500個(gè) |
讀寫(xiě)較多（雅思4.5） |
低 |
中式傳統 |
低 |
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劍橋青少 |
從青少年角度設計 |
青少年 |
零散且基礎 |
約4800個(gè) |
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)（雅思4.5-5） |
較高 |
西式 |
較高 |
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Cutting edge |
英文原版 |
想要接觸地道的英文知識及思維模式的人 |
精煉且實(shí)用 |
約 5600個(gè)（且針對性和實(shí)用性強） |
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)（雅思5-5.5） |
高 |
西式 |
高 |
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3語(yǔ)言知識目標
語(yǔ)音：音標，音節，重音
詞匯：約1100個(gè)基礎詞匯，話(huà)題括：介紹人物，個(gè)人信息描述，家鄉生活，活動(dòng)，交通工具，餐廳……
4語(yǔ)言技能目標
說(shuō):能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調達意;能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對話(huà);能運用一些最常用的日常套語(yǔ)。
讀:能認讀所學(xué)詞語(yǔ);讀出簡(jiǎn)單的單詞;能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;能借助配圖看懂對話(huà)等所表達的簡(jiǎn)單信息。
寫(xiě):能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標點(diǎn)符號;能模仿范例寫(xiě)句子;能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
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