按照三階段學(xué)習多次測試來(lái)教學(xué)，分化目標才能更好地實(shí)現目標。而為了幫助學(xué)員克服自身惰性，班主任嚴格制定學(xué)習計劃，督促學(xué)員學(xué)習，讓學(xué)員不斷地接近目標。
1、熟悉各科目的題型和解題技巧，熟練分析句間邏輯，段落宏觀(guān)邏輯
2、可以連續表達1分鐘，轉述聽(tīng)到的內容，連貫地談?wù)撟约旱膫€(gè)人信息，經(jīng)驗和意見(jiàn)。語(yǔ)法知識系統化，提升詞匯儲備
3、可以分析長(cháng)難句，能夠看懂簡(jiǎn)單句和并列句，提升對于成分復雜的?難句分析和信息抓取能力
4、可以寫(xiě)從句、復雜句，能夠進(jìn)行有效的論證，句子準確度高，有一定復雜度。
2.長(cháng)難句的狀語(yǔ)從句，名詞從句的重難點(diǎn)解析
3.細節題的解題方法及重難點(diǎn)解析
4.排除題的解題方法及重難點(diǎn)解析
5.綜合練習+實(shí)戰模擬
1、知識點(diǎn)全面
2、課時(shí)緊湊
3、課時(shí)內容切割到分鐘
4、練習體系，作業(yè)體系，上課體系
5、自編核心教材
