太原西語(yǔ)情景實(shí)戰V班 2021-05-14 16:54:47

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授課學(xué)校: 太原歐那教育

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課程介紹發(fā)布日期：2021-05-14 16:54:47

西語(yǔ)情景實(shí)戰V班【太原歐那教育】幫助考生提高西班牙語(yǔ)知識點(diǎn)的理解運用能力,掌握西班牙語(yǔ)必備知識點(diǎn),海外專(zhuān)業(yè)老師授課,更有1對1,1對多等,更有歐標教學(xué)體系,助力沖刺歡迎點(diǎn)擊咨詢(xún)

適合人員

完成N4階段學(xué)習，或擁有800學(xué)時(shí)左右西語(yǔ)基礎、通過(guò)DELEB2測試的學(xué)員

教學(xué)大綱

聽(tīng)：能夠理解由一名顧及外國初學(xué)者語(yǔ)言能力的說(shuō)話(huà)者以重復、直接、緩慢而明確的方式說(shuō)出的日常生活用語(yǔ)，以回應簡(jiǎn)單而具體的要求。
說(shuō)：能夠用基本的日常用語(yǔ)與他人打招呼、問(wèn)候、攀談，描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息。
讀：能夠理解由基本詞匯構成的、表達基本問(wèn)候、簡(jiǎn)單形容和描述人物外貌和性格特征等基本信息的句子和短文。
寫(xiě)：能夠在語(yǔ)法和詞匯使用正確的情況下寫(xiě)出70詞左右連貫、有邏輯性，主要內容為人、物介紹、描述、日常生活等的短文。

教學(xué)目標

1.以目錄學(xué)習法為依托，通過(guò)理論性地學(xué)習構詞法和句法，幫助學(xué)員突破對生詞、段落型長(cháng)句的理解和分析的難點(diǎn)，不再受制于強行記憶，運用更為靈活。
2.系統地學(xué)習詞匯的構成方式，了解前綴、后綴、詞根的含義及其在單詞記憶和理解方面的作用。了解同義詞和反義詞幾種架構的方式，使學(xué)員能夠快速地理解生詞。分析簡(jiǎn)單句和復合句之間的關(guān)系和轉化方式，從而更了解語(yǔ)句結構在語(yǔ)境下的作用。
3.能夠無(wú)障礙閱讀并理解文學(xué)類(lèi)作品，能夠準確理解涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的文件和技術(shù)性描述，并能運用自己所掌握的知識從事相關(guān)。能夠熟練運用3000左右詞匯撰寫(xiě)語(yǔ)言邏輯正確、符合自己專(zhuān)業(yè)的文章以及發(fā)表見(jiàn)解。能夠應對絕大多數需要應用文案的場(chǎng)合。

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