濟南六年級輔導班 2019-12-18 15:44:28
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課程介紹
發(fā)布日期：2019-12-18 15:44:28
課程介紹
濟南樸新教育開(kāi)設的六年級輔導班,小學(xué)1對1輔導,來(lái)樸新,做學(xué)霸! 量身打造精品課程,濟南8大校區,就近上課!樸新教育,專(zhuān)業(yè)學(xué)習力測評+免費試卷分析, 免費試聽(tīng)再報名
1面臨的問(wèn)題：
即將面對一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習節奏快，如果無(wú)法快速適應，定會(huì )對后面的學(xué)習產(chǎn)生影響。
2.知識結構
課程增多，任務(wù)加重，難度變大，知識的嚴密性、邏輯性越來(lái)越強，對思維培養有更高的要求。
3.教學(xué)方式
老師重視學(xué)生獲得舉一反三的能力，要求中學(xué)生有自覺(jué)性、獨立性，能對學(xué)到的知識進(jìn)行總結和歸納。
4.競爭壓力
成績(jì)差異擴大，部分學(xué)生因找不到有效的學(xué)習方法，導致花費很多時(shí)間精力但成績(jì)卻差強人意。面臨升學(xué)壓力，會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
2學(xué)習過(guò)程：
提前了解中學(xué)的學(xué)習模式和升學(xué)政策，提前做出規劃，針對訓練。
2.糾正習慣，培養方法
培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，養成預習、復習的習慣，及時(shí)掌握正確學(xué)習方法。
3.提前學(xué)習，適應節奏
由于科目增加、知識難度大幅提升，同一知識也不會(huì )反復講解，提前學(xué)習，可以確保孩子開(kāi)學(xué)以后起跑順利，使初中學(xué)習輕松適應。
4.針對復習，熟知要點(diǎn)
每個(gè)學(xué)校的考點(diǎn)考綱有所不 同，做題不是主要目的，領(lǐng)會(huì )要點(diǎn)比較關(guān)鍵。
3學(xué)院服務(wù)：
從課本入手，幫助學(xué)生分類(lèi)梳理知識，提前牢固基礎，輕松應對科目增多，難度加大的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)習信心。
2.提升·提升學(xué)習能力
不同學(xué)校的側重點(diǎn)不同，學(xué)習邏輯依據實(shí)際情況而定。銜接初中老師教學(xué)方式，增強邏輯性和嚴密性的學(xué)習能力。
3.糾正·糾正學(xué)習習慣
養成預習—聽(tīng)課—復習—作業(yè)—總結的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，助力初中學(xué)習。
4.拓展·拓展能力提升
不只局限于課本知識和考點(diǎn)內容，同時(shí)在意學(xué)生拓展能力的培養，注重課外積累，開(kāi)拓學(xué)生的思維和眼界。
5.老師·匹配專(zhuān)職老師
精挑細選任課老師，全程陪伴式教學(xué)。確保知識吸收，出現學(xué)生不適應授課方法或授課形式的情況，及時(shí)替換。
6.監督·監督學(xué)習狀態(tài)
嚴格的課前、課中、課后三階段學(xué)習管理，實(shí)時(shí)監督學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。
7.反饋·實(shí)時(shí)反饋問(wèn)題
家長(cháng)、任課老師、班主任多方緊密聯(lián)系，課前課中課后關(guān)注并反饋學(xué)生面臨的問(wèn)題，相互輔助解決。
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