編程課科目3+4+5類(lèi)語(yǔ)言：進(jìn)入C++語(yǔ)言學(xué)習，具備良好的邏輯思維能力，可以解決較難的語(yǔ)言創(chuàng )意題目，可以參加較難的信息學(xué)奧林匹克編程大賽。進(jìn)入基于A(yíng)RM的嵌入式開(kāi)發(fā)以及51單片機的實(shí)際應用、數字信號處理器（DSP）等的應用，可以自主研發(fā)較難的實(shí)驗現象。具備較高的機器人競賽能力，能自主研究競賽項目的解決方案。
青島機器人12~15歲高級班 2019-07-16 11:54:28
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發(fā)布日期：2019-07-16 11:54:28
編程課科目3+4+5類(lèi)語(yǔ)言：進(jìn)入C++語(yǔ)言學(xué)習，具備良好的邏輯思維能力，可以解決較難的語(yǔ)言創(chuàng )意題目，可以參加較難的信息學(xué)奧林匹克編程大賽。進(jìn)入基于A(yíng)RM的嵌入式開(kāi)發(fā)以及51單片機的實(shí)際應用、數字信號處理器（DSP）等的應用，可以自主研發(fā)較難的實(shí)驗現象。具備較高的機器人競賽能力，能自主研究競賽項目的解決方案。
“機器人”系列讓孩子通過(guò)設計搭建機器人，體驗物理、數學(xué)、機械、結構、電子、自動(dòng)控制等高科技知識的應用；圖形化編程，直觀(guān)形象，更易理解編程概念，學(xué)習程序建構思想，發(fā)展邏輯思維，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的挑戰任務(wù)；在游戲中學(xué)習，自我建構知識，獲取知識，團隊合作，溝通和交流，創(chuàng )造的解決問(wèn)題。使學(xué)生的邏輯思維能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )造力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到全面提高，為學(xué)生以后學(xué)習理工科知識、參加各種機器人比賽打下扎實(shí)基礎。
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