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        濟南天道教育
      
    
      
          
      
        
      
      

      
      
        
      
          400-882-1633
        
      
        全國學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00
      
      
    



    
      

  
      

  
  

  
      
      
      濟南天道教育
      
      
        
      
          以教育的非凡熱情為動(dòng)力  以發(fā)掘年輕人潛力為信念  以為東西方搭建教育的橋梁為愿景          
      
      
      
    
      

    
      


          
    
      
    
      
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      濟南加拿大高中留學(xué) 2019-06-03 10:10:11
      
        
      
            
            
      
                
      上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內容
      
                
      開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
      
                
      課程價(jià)格: 請咨詢(xún)
      
                
      咨詢(xún)電話(huà): 400-882-1633
      
                
      
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      授課學(xué)校: 
                        
                            濟南天道教育                        
                    
                
      
                
      教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)
      
                
      已關(guān)注: 1022人
      
                
      QQ咨詢(xún):
                        2506361065
      
            
      
            
      
        
      
        
      
    
      
    
      

        
      
            
      課程介紹
                發(fā)布日期：2019-06-03 10:10:11
            
      
            
      
            
      濟南加拿大留學(xué),濟南加拿大留學(xué)中介,濟南加拿大留學(xué)機構,濟南加拿大留學(xué)費用
      

      

      

      課程簡(jiǎn)介
      

      

        加拿大高中留學(xué)主要是為那些想在加拿大學(xué)習的學(xué)生準備的。作為世界上最發(fā)達的國家之一，加拿大在高等教育領(lǐng)域與美國幾乎相同。在加拿大完成高中學(xué)業(yè)后，他們可以申請名校和高中成績(jì)。
      

      

      

      
  
      
    
      方案特色：
      
    
      
  
      

      

      

      

        文書(shū)
      

      
  1、摒棄中文文書(shū)創(chuàng  )作翻譯成英文的落后方式
      

      
  2、純英文個(gè)性化創(chuàng  )作申請文書(shū)
      

      
  3、從根本上杜絕中式英語(yǔ)和詞不達意等弊病
      

      
  4、Be yourself和Admission Officers'Thinking結合
      

      
  5、好的文書(shū)源自頭腦風(fēng)暴對背景的深度挖掘
      

      
  申請規劃方案
      

      
  1、天道是留學(xué)服務(wù)行業(yè)首個(gè)“留學(xué)規劃”倡導者
      

      
  2、正是DIY申請所缺少的“提早規劃”環(huán)節
      

      
  3、學(xué)業(yè)，實(shí)習，課外多角度競爭力提升規劃
      

      
  4、根據申請人背景和目標制定個(gè)性化規劃
      

      
  頭腦風(fēng)暴挖掘法
      

      
  1、天道專(zhuān)業(yè)團隊與申請人的圓桌會(huì )議
      

      
  2、成長(cháng)規劃和專(zhuān)業(yè)定位
      

      
  3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析
      

      
  4、兼具廣度和深度背景挖掘
      

      

      

      

      

      

      
  
      
    
      適合人群：
      
    
      
  
      

      

      


      

        公立高中的適合人群：
      

      
  對語(yǔ)言環(huán)境要求高的學(xué)生，并且擔?；鹦酆?。
      

      
  普通私立高中的適合人群：
      

      
  基礎一般，自理能力較弱，有望升讀名校，有意愿縮短學(xué)習周期，同時(shí)學(xué)習基礎扎實(shí)的學(xué)生。
      

      

      
	  貴族私立高中的適合人群：
      

      
  家庭條件優(yōu)越，有需求接受精英教育，同時(shí)語(yǔ)言基礎好的學(xué)生。

      

      
	
      

      

      

      

      

      

      

      

      
  
      
    
      加拿大高中申請：
      
    
      
  
      

      

      


      

        加拿大高中分為私立高中和公立高中。高中教育由各省管理并訂立畢業(yè)標準，各省大同小異。一般來(lái)說(shuō)，要去加拿大讀高中的話(huà)，會(huì )有兩條途徑。國內的初中和高中在讀學(xué)生可以通過(guò)申請加拿大各城市教育局下轄的公立中學(xué)和私立學(xué)校，來(lái)實(shí)現自己去加拿大讀高中的夢(mèng)想。
      

      
  A、插班入讀各省市公立教育局管理的高中學(xué)校。公立中學(xué)是留學(xué)加拿大簽證率較高的項目，部分項目還設立有獎學(xué)金。中國學(xué)生的數理學(xué)科基礎知識比較扎實(shí)，英文不夠好，把主要時(shí)間精力放在主修英文學(xué)分上面。一般來(lái)說(shuō)，高一的學(xué)生可以插班十年級，或者十一，高二插班十一年級，依此類(lèi)推。
      

      
  B、入讀以教授高中課程、頒發(fā)高中畢業(yè)文憑為主的私立學(xué)校。一般來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)校相對于公立學(xué)校而言，對學(xué)生的照顧更專(zhuān)業(yè)、更全面，有一套針對國際學(xué)生的教育方案。另外，這類(lèi)學(xué)校還提供大學(xué)預科課程，需要讀。私立學(xué)校還有一類(lèi)是私立國際學(xué)校，主要是針對國際留學(xué)生招生，這類(lèi)學(xué)校。雖然這些學(xué)校的中國學(xué)生比例較高，但對于年齡小、獨立生活能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)相當不錯的選擇。
      

      
  到加拿大留學(xué)的中國小留學(xué)生主要集中到加拿大公立高中留學(xué)。其主要原因是;首先，公立學(xué)校規模較大，課程設置齊備，教學(xué)質(zhì)量有。其次，公立高中學(xué)生多為本地人，置身其中容易讓學(xué)生更早融入加拿大社會(huì )。再次，公立學(xué)校在學(xué)業(yè)上對外國學(xué)生和本地學(xué)生一視同仁，沒(méi)有特殊照顧，故課程對留學(xué)生而言挑戰性大，畢業(yè)證書(shū)的含金量較高。
      

      

      

      

      

                  
      
                            
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