機構老師teacher
- 姓 名： 漢普森教師-Adelaide
- 當前等級：特約主講
- 所屬學(xué)校： 青島漢普森英語(yǔ)
- 授課類(lèi)別：面授
姓名：Adelaide
國籍：新西蘭
授課風(fēng)格：
生動(dòng)、自然、清新、得體，上課氛圍很活躍，風(fēng)格迥異。
擅長(cháng)領(lǐng)域：
少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、三一英語(yǔ)
Adelaide是一位嚴肅的新西蘭人，很多人較好眼看到他會(huì )這樣覺(jué)得，其實(shí)不然，他畢業(yè)于University of Otago。B.a.Philosophy,Politics,and Economics專(zhuān)業(yè)。
Adelaide老師對中國文化有非常濃厚的興趣，并且希望了解中國更多的方方面面。老師對中國學(xué)生的印象是他們學(xué)習都很認真努力。他嚴肅的外表和隨和的性格形成了鮮明的對比，上課氛圍非?；钴S，生動(dòng)，自然。多年的教學(xué)經(jīng)驗帶給他的不僅是專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能的提高，他也非常了解學(xué)員的心態(tài)和需要，在幫助學(xué)員提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面有很多獨特的教學(xué)方法，能讓學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中不知不覺(jué)就掌握好了知識。這種上課方式不僅能夠讓學(xué)員更加輕松的掌握英語(yǔ)知識，也能更加自如把學(xué)到的知識應用到生活中去。
Adelaide老師非常享受幫助學(xué)員提高的這一過(guò)程，他把很多青少年或少兒學(xué)員都當成自己的弟弟妹妹一樣，不僅在書(shū)本知識上教授了學(xué)員知識，而且在心理建樹(shù)上也給學(xué)員起到了積極樂(lè )觀(guān)的示范作用，為學(xué)員定期心里輔導，幫助學(xué)員建立英語(yǔ)學(xué)習的信心，這樣也會(huì )使學(xué)員的學(xué)習事半功倍。
國籍：新西蘭
授課風(fēng)格：
生動(dòng)、自然、清新、得體，上課氛圍很活躍，風(fēng)格迥異。
擅長(cháng)領(lǐng)域：
少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、三一英語(yǔ)
Adelaide是一位嚴肅的新西蘭人，很多人較好眼看到他會(huì )這樣覺(jué)得，其實(shí)不然，他畢業(yè)于University of Otago。B.a.Philosophy,Politics,and Economics專(zhuān)業(yè)。
Adelaide老師對中國文化有非常濃厚的興趣，并且希望了解中國更多的方方面面。老師對中國學(xué)生的印象是他們學(xué)習都很認真努力。他嚴肅的外表和隨和的性格形成了鮮明的對比，上課氛圍非?；钴S，生動(dòng)，自然。多年的教學(xué)經(jīng)驗帶給他的不僅是專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能的提高，他也非常了解學(xué)員的心態(tài)和需要，在幫助學(xué)員提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面有很多獨特的教學(xué)方法，能讓學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中不知不覺(jué)就掌握好了知識。這種上課方式不僅能夠讓學(xué)員更加輕松的掌握英語(yǔ)知識，也能更加自如把學(xué)到的知識應用到生活中去。
Adelaide老師非常享受幫助學(xué)員提高的這一過(guò)程，他把很多青少年或少兒學(xué)員都當成自己的弟弟妹妹一樣，不僅在書(shū)本知識上教授了學(xué)員知識，而且在心理建樹(shù)上也給學(xué)員起到了積極樂(lè )觀(guān)的示范作用，為學(xué)員定期心里輔導，幫助學(xué)員建立英語(yǔ)學(xué)習的信心，這樣也會(huì )使學(xué)員的學(xué)習事半功倍。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課程
中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課程
外教1對1幼兒口語(yǔ)課程
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