熟諳閱讀出題規律，總結出一套技巧。詞匯方面，總結一套具備靈活性、實(shí)用性的聯(lián)想記憶法，善于捕捉學(xué)生知識掌握過(guò)程中的弱項。有的放矢，并結合學(xué)生的性格特點(diǎn)授課“用心帶教，教學(xué)相長(cháng)”，以學(xué)生需求為導向，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，尊重學(xué)生特性，因材施教，循循善誘。