Ara
教師簡(jiǎn)介
ACCA會(huì )員，曾就職于上海安永華明會(huì )計師事務(wù)所（特殊普通合伙）從事審計。 安徽師范大學(xué)，長(cháng)沙理工大學(xué)，杭州電子科技大學(xué)，中南林業(yè)科技大學(xué)等高校AB/SBL講師。
教育背景
2005年至2009年，南京審計學(xué)院，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
教學(xué)理念
我認為學(xué)習是見(jiàn)微知著(zhù)，以小為小，方成其大的過(guò)程，ACCA的理論體系也是從萬(wàn)千知識體系中抽取出的一塊。我的課堂是希望學(xué)生能從實(shí)務(wù)中理解知識，從知識中提煉規律，從規律中引發(fā)思考，從思考中探索應用，不僅僅幫助學(xué)生通過(guò)考試本身，同時(shí)也形成獨立思考、獨立學(xué)習以及獨立人格的“三獨”。